Što je ručni rad u pripremnoj skupini?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:00

Učinkovitost dječje radne aktivnosti, njezina djelotvornost, kao i odnos djece prema radu uvelike su određeni načinom vođenja. Nema lijene djece, postoje krivi pristupi upravljanju i organizaciji dječjeg rada. Pozivi na dužnost, dužnost su samo prazne riječi. Potrebno je razumjeti da dijete, predškolac, nikome ništa ne duguje a priori. Uz pravilno i vješto vođenje, učitelj može pronaći pristup svakom djetetu i time osigurati da će svi predškolci uvijek htjeti raditi, obavljati sve zadatke sa zadovoljstvom. Ručni rad u predškolskoj skupini jedna je od važnih komponenti odgoja djece.

Vrste dječjeg rada u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama i oblici njegove organizacije

Predškolski program za predškolsku djecu identificirao je četiri vrste radne aktivnosti: samoposluživanje, kućanstvo, rad u prirodi i ručni rad - to se posebno odnosi na pripremnu skupinu. Ove vrste rada uvijek su privlačne djeci, značajne za svakog od njih i, što je najvažnije, ne zahtijevaju stvaranje posebnih uvjeta, mogu se organizirati u bilo kojoj obitelji, u svakom dječjem vrtiću. Oblici u kojima je dijete uključeno u porodraznoliko.

To može biti timski rad, uparen s učiteljem ili s drugim djetetom, individualni rad, smjene i jednokratni zadaci.

Rad u predškolskoj obrazovnoj ustanovi za FGT

Vrste dječjeg rada razlikuju se jedna od druge i po sadržaju i po svrsi. Tako je, na primjer, ručni rad u pripremnoj skupini povezan s izradom proizvoda tkanjem, šivanjem, vezom, kao i izradom raznih igračaka, pa čak i knjiga, suvenira, nakita, darova za prijatelje i obitelj, s popravkom knjiga i igračaka, kutija itd. e. Po svojoj namjeni blizak je produktivnom radu odraslih, budući da ima materijalizirani rezultat koji kod djeteta uvijek izaziva pozitivne emocije i uvijek iznova potiče aktivnost. Istodobno je povezana s konstruktivnom aktivnošću, jer se često temelji na vještinama i sposobnostima stečenim u graditeljstvu. Počevši od druge mlađe skupine djeca će učiti što je ručni rad.

Planiranje: pripremna grupa

U praktičnim aktivnostima djece uspješno se kombiniraju neke vrste rada. Tako će se čišćenje lišća, snijega ili raščišćavanje staza na grupnoj parceli provoditi istodobno s poslovima brige o biljkama, rahljenja tla oko grmlja i drveća te bijeljenja njihovih debla. Čišćenje grupne sobe kombinira se sa stvaranjem povoljnih uvjeta za životinje i biljke u njoj. Popravak knjiga, vaših igračaka može se kombinirati s čišćenjem u kutovima za knjige i igranje i tako dalje. Ručni rad upripremna grupa uključuje:

- ideja o svojstvima različitih materijala (papir, tkanina, slama, otpadni materijal, itd.);

- ideja o mogućnostima korištenja raznih materijala za izradu rukotvorina;

- mogućnost izrade rukotvorina od različitih materijala.

Ovaj rad treba planirati po istom principu kao i ostali dijelovi programa, ne zaboravljajući temu tjedna, kao i ciljeve koji će se težiti i rješavati u procesu interakcije s djecom.