Kako naučiti dijete govoriti: vježbe, tehnike i savjeti za roditelje

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Većina mladih majki stalno je zabrinuta je li razvoj prvog djeteta u skladu s normom. Do godinu dana više su zabrinuti za fizički razvoj: je li beba počela na vrijeme držati glavu, prevrnuti se, puzati. Počevši od godinu dana, takvi strahovi ustupaju mjesto brizi o ispravnom i pravodobnom razvoju govora. Ovaj se članak usredotočuje na preporuke zainteresiranim roditeljima kako naučiti dijete govoriti od najranije dobi.

Razvoj govora u djetinjstvu: glavne faze

Domaći pedijatri vođeni su pokazateljima koji se koriste za bebe do godinu dana, prikazanim u donjoj tablici.

Dob	Vještine
2 mjeseca	Izdavanje povika s različitim intonacijama, izražavanje zadovoljstva ili nezadovoljstva
3 mjeseca	"Hooking" and cooing
6 mjeseci	Pojava blebetanja u govoru ("boo", "ma", "pa"), razlikovanje intonacije govornika
10 mjeseci	Aktivno brbljanje (izražavanje zahtjeva i želja pomoću vokalizacije nalik slogu kao što je "ta-ta-ta")
11 mjeseci	Izgovaranje prvih riječi ("mama", "kaka", "daj")
12 mjeseci	Izgradnja vokabulara od 9-20 jednostavnih riječi

Iz stola je jasno kada dijete izgovori prvu riječ. U pravilu se to događa prije navršenih godinu dana. Pogledajmo pobliže kako se formira bebin rječnik.

Aktivni i pasivni govor

Često su roditelji zabrinuti da dijete ne progovori godinu dana. Koji bi razlozi mogli biti iza ovog fenomena? Da bi se isključila patologija razvoja, treba razumjeti: glavni motor razvoja govora je komunikacija. Razumijevanje (pasivni govor) i izgovor (aktivni govor) se ne podudaraju kod male djece.

Već je potrebno razgovarati s novorođenčetom, pomažući se gestama i izrazima lica. S vremenom i sama beba počinje primjenjivati ove tehnike, postupno napuštajući pokrete ruku u korist govora. Asimilacija novih riječi događa se uz pomoć rituala, koji je, zapravo, imenovanje: ovo je mačka, tata, sestra, stolica.

Riječ se razlikuje od brbljanja po tome što pod njom mala osoba označava određeni predmet ili radnju. Najčešće korištene riječi pojavljuju se prve u govoru.odrasli.

U početnoj fazi, beba može primijeniti jednu oznaku na više sličnih objekata. Dakle, nazvati "bibi" sve što se odnosi na koncept transporta i ima kotače: automobil, bicikl, traktor. U isto vrijeme, za sebe, on ih može razlikovati.

Treba razumjeti: mala osoba nauči mnogo više riječi nego što ih može izgovoriti. Ako dijete ne progovori godinu dana, to može značiti samo činjenicu da mu nedostaje punopravna komunikacija.

Kada se ne brinite

Ako u anamnezi nema čimbenika rizika koji doprinose zastoju u psihofizičkom razvoju (teški porođaj, oštećenje sluha ili vida), motoričke funkcije i fina motorika nisu narušene, tada u dobi od jedne godine treba obratiti pažnju na sljedeće točke:

• odgovara li beba na svoje ime i govor drugih;
• razumije li najjednostavnije naredbe i izvodi li imitativne pokrete tijekom igre;
• ispušta li zvukove, čak i ako ne zvuče kao normalne riječi.

Pozitivan odgovor ukazuje na razvoj pasivnog govora. Aktivni se formira pojedinačno, a češće se napredak opaža u dobi od jedne i pol godine. Da bismo odgovorili na pitanje kako naučiti dijete govoriti za godinu dana, zadržimo se na razlozima koji utječu na ovaj proces. Rezervirajmo unaprijed: to ne isključuje potrebu da se beba nosi kod kuće.

Stvari koje treba uzeti u obzir

Trenutak kada dijete izgovori prvu riječ ovisi o mnogim okolnostima. Nabrojimoglavni:

• Genetska predispozicija. Sasvim je moguće da je i jedan od najbližih rođaka šutio duže od ostalih, nakupljajući u prvoj fazi samo pasivni vokabular.
• Spol bebe. Vjeruje se da djevojčice počinju pričati nešto ranije, ali dječaci brže grade složenije fraze.
• Intelektualne i kognitivne sposobnosti.
• Vrijeme je za povezivanje s drugima. Ni TV ni moderne igračke ne mogu zamijeniti majčin glas i njene nježne ruke.
• Motivacija. Potreba za korištenjem govora javlja se tu i tada kada se pomaže bebi da postigne ono što želi. Pretjerana zaštita remeti motivaciju.
• Upotreba dude.
• Preopterećenost aktivnostima koje su ispred zone stvarnog razvoja.
• Proživljeni stres (tučnjava roditelja, selidba, nasilje).
• Imati brata ili sestru blizanca. Rođenjem više djece odjednom, njihova motivacija za svladavanje jezika je oslabljena zbog mogućnosti posebnih međusobnih kontakata.

Prve riječi

Sastoje se od najjednostavnijih zvukova koje beba može izgovoriti i za njega su najznačajniji: mama, baba, tata. Dječji se rječnik popunjava na temelju potreba bebe i interesa obitelji.

U drugoj godini života svaki mjesec nauče oko 20 novih riječi, a samo 9 se izgovara.

Popis najčešćihkorištene riječi koje je sastavila Olesya Zhukova na temelju znanstvenih opažanja. Pa naučimo govoriti. Dijete ima godinu dana, a u njegovom rječniku može biti:

• Oni koji ga okružuju: majka, djed, tetka, žena, otac.
• Radnje koje izvodi on ili druge osobe: thump, thump, um-am, tuk-tuk.
• Životinje i ptice: mijau, mačkica, av-av, ko-ko, jaram-go.
• Proizvodi: adya - voda, tai - čaj, ako - mlijeko.
• Dijelovi lica: nos, usta.
• Igračke: Ale - telefon, Misha - medvjed.
• Odjeća: patier - haljina, čarapa, šešir - šešir.
• Prijevoz: uh - avion, bb - auto.
• Navedite riječi: bo-bo - boli, oh, ah.

Vrijedi napomenuti da su većina riječi imena. Klincu je lakše savladati ono što mu se pokaže, osim toga. Sljedeće zvukove on najlakše rekreira:

• labijalni suglasnici (b, p, m);
• meki suglasnici (zbog toga se djetetov govor često naziva šapat);
• zvučni suglasnici.

Savjeti za razvoj govora

Kako naučiti dijete da govori kod kuće? Dovoljno je usvojiti sljedeće savjete:

• Roditelji ne samo da moraju puno razgovarati s djetetom, već također moraju biti sigurni da će odgovarati na njegove odgovore. Važno je da se dijete sluša i razumije.
• Potrebno je stvoriti situacije kako bi čovječuljak mogao izgovoriti riječi koje već zna.
• Dok hodate, trebali biste imenovati i pokazati nove objekte.
• Roditelji ne moraju kopirati dječji razgovorili pogrešnog izgovora riječi. Njihov govor mora biti pismen.
• Lako je napraviti album s fotografijama objekata koji okružuju bebu. Treba ga pogledati ponavljanjem imena koja su mu važna.
• Možete prikupiti ilustracije radnji koje omogućuju bebi da zapamti glagole: "trči", "sjedi", "jede", "spava".
• Roditelji mogu pjevati zajedno sa svojom bebom kako bi pomogli u dodiru ritma.
• Treba organizirati najjednostavnije igre: izgraditi kuću, nahraniti lutku, staviti je u krevet. Svakako izgovarajte radnje unutar rječnika bebe.
• Roditelji moraju ispravljati pogreške u govoru, ali ne raditi to na didaktički način.

Zadržimo se zasebno na čitanju, jer je to jedan od najvažnijih elemenata u formiranju bebinog govora.

Kako knjiga može pomoći

Roditelji koji ne čitaju svojoj djeci ne bi se trebali čuditi zašto dijete ne govori. Knjige trebaju biti primjerene dobi i imati šarene ilustracije. U prvoj fazi poželjno je čitati bajke i pjesme, gdje se radnje, a time i fraze, ponavljaju nekoliko puta. Primjeri su "Repa" i "Ryaba Hen".

Dok čitaju, djecu treba zamoliti da pokažu slike koje ilustriraju likove djela i njihove postupke. U početku je bolje koristiti trodimenzionalne slike, a tek u drugoj godini prijeći na planarne.

Kako prikazati slike

Od godine i pol, bebin vokabular može doseći i do 90imena i radnje. U njegovu se rječniku pojavljuju riječi-rečenice: "ball" (što znači "daj loptu"), "av-av" ("pas dolazi"). Rečenice od dvije riječi prerogativ su starije dobi. Obično su djeca starija od dvije godine sposobna za takve izjave. Razvoj govora pomoći će potaknuti ispravan rad s ilustracijama. Odrasli često primjećuju: djetetu je kupljena skupa i živopisno ilustrirana knjiga, a čitajući brzo izgubi interes za nju. Objašnjenje ovog fenomena je da beba nije naučila prepoznati stvarne predmete na nacrtanoj slici.

Što učiniti? Kako pomoći djetetu da govori uz pomoć ilustracija iz knjiga? Možete koristiti sljedeći trik: zatvorite "dodatne" slike na stranici i ostavite jednu sliku. Za usporedbu, pored njega stavite sličan stvarni predmet i ponudite da ih usporedite. Da bi se razvila voljna pozornost, ne treba se odmah upoznati s velikim brojem slika. Potrebno je voditi se još jednim pravilom: dok čitate, naučite dijete sudjelovati u dijalogu. Treba mu postaviti jednostavna pitanja i zamoliti da pokaže ovu ili onu ilustraciju.

Tehnika kontakta sa ušima

Sva djeca su jedinstvena. Što učiniti ako dijete ne govori dobro? Učitelji i psiholozi nude različite metode prikladne za određenu djecu. Razmotrimo neke od njih. Za dojenčad do godinu dana i djecu od dvije godine prikladna je tehnika koja se zove tehnika slušnog kontakta. Njegova je bit redovito ponavljanje istih riječii cijele fraze. Na primjer, tijekom sastanka trebali biste koristiti isti pozdrav. To može biti "dobro jutro", "zdravo", "zdravo". Dijete će naučiti predloženo pravilo.

Iz mnoštva knjiga možete odabrati svoju omiljenu, koju vrijedi pročitati barem jednom dnevno. Čak i ako beba sama ne izgovori ni riječ, oduševljeno će odgovarati na poznate fraze.

Vizualizacija objekata

Ova tehnika je prikladna za najmanje. Što je više osjetila uključeno, to je bolji rezultat. Gotovo od kolijevke mogu se koristiti kocke od mekanih materijala. Taktilno ugodni, s oslikanim predmetima (hrana ili životinje), pomoći će bebi da nauči nove riječi. Kada prikazujete sliku, trebali biste izgovoriti ne samo njezin naziv, već i njezin opis. Ako dijete teško ponavlja, ono i dalje čuje i postupno razumije. I uskoro će naučiti izgovoriti naziv predmeta naglas.

Vizualno-auditivna metoda

Prikladno je za djecu stariju od dvije godine. Koji se kreću samostalno i mogu se igrati bez sudjelovanja odraslih. Mogu im se ponuditi igrice koje pričaju za djecu na odgovarajućim uređajima za zabavu – tabletu, pametnom telefonu, dječjem računalu, abecednim plakatima ili pametnom telefonu. Ovi uređaji "razgovaraju" s bebom, imenujući odabrane stavke i dopuštajući mu da ih ponovi.

Razvoj govora u obliku igre je vrlo učinkovit. Ovi uređaji pružaju posebne prednosti. Među modernimpopularne su igre na Androidu one u kojima postoji ljubimac kojem treba pomoć. Ovo su originalni analozi ranije popularnog Tamagotchija: "Talking Puppy", "Talking Cat", "Talking Krosh".

Kolektivno učenje

Komunikacija podrazumijeva ne samo razmjenu informacija, već i zajedničke aktivnosti, tijekom kojih se razvoj govora odvija prilično brzo. U tim se grupama dotiču različiti aspekti, pomažući da se pokažu sposobnosti u mnogim područjima.

Kada roditelji ne znaju što učiniti ako dijete ne govori dobro, ima smisla upisati ga u kreativni studio ili poseban kružok. Iskusni edukatori pomoći će u razvoju govornih vještina. Grupni razredi daju najučinkovitije rezultate, budući da razina razvoja same djece značajno varira. Razvijenije bebe povlače ostalo u procesu komunikacije.

Primjeri vježbi

Nudimo nekoliko vježbi koje rješavaju problem kako naučiti dijete govoriti. Na početku članka rečeno je da su neki glasovi za izgovor male djece prilično teški. Koje su neke tehnike za rad na tome?

• Recite "a". Dijete treba sjediti na koljenima, okrećući stolicu prema zrcalu. Recite "a" širom otvorenih usta i privlačeći pozornost bebe na način na koji to čini odrasla osoba. Možete raširiti ruke mrvica u različitim smjerovima, potičući ga da ponovi ovaj zvuk. Trebali biste dodati emocije i susresti se s otegnutom "ah-ah-ah" voljenommačka, na primjer.
• Recite "o". Pritom su usta zaobljena pa bebi možete ponuditi sljedeću vježbu – podizanje ruku iznad glave. Kretanje usana i usta tijekom izgovora treba biti pretjerano, usredotočujući se na to. Možete koristiti balon, radosno ga pozdravljajući: "Oh-oh!".
• Recite "u". Usne se izvlače cijevi. Djetetu se može ponuditi da portretira vlak. Da bi to učinio, trebao bi ispružiti ruke naprijed i pjevušiti: "Whoo!".

Sposobnost izražavanja misli i osjećaja riječima jedna je od glavnih vještina socijalizacije osobe. Koliko učinkovito osoba govori jezik, koliko se uspješno može realizirati u životu. Roditelji bi to trebali imati na umu kada provode vrijeme sa svojom bebom.