Stilovi roditeljstva: opis, vrste, utjecaj na dijete

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Dijete dolazi na ovaj svijet zbog ljubavi. I sam je ispunjen time i spreman je dati taj osjećaj svojim roditeljima. Međutim, često iz znatiželjne i nasmijane bebe izraste trzavica i apsolutno neprilagođena osoba. S čime se to može povezati? Psiholozi na ovo pitanje odgovaraju nedvosmisleno – roditeljskim stavovima i roditeljskim stilovima. Odrasli svojim odnosom prema malom čovjeku imaju ogroman utjecaj na njega, potpuno oblikujući sve njegove ideje o životu. Mnogi to rade nesvjesno i s punim povjerenjem da čine pravu stvar. Naposljetku, njihov roditeljski stav i roditeljski stil formiraju se prema tome kako se nekada razvijao njihov vlastiti odnos s roditeljima. Dakle, možemo reći da, komunicirajući s bebom, ne samo da stvarate njegovu budućnost ovdje i sada, već i pružateizravan utjecaj na živote njihovih potencijalnih unuka. Strani i domaći psiholozi izradili su nekoliko klasifikacija stilova roditeljstva. Često ih koriste nastavnici u svom radu kako bi bolje razumjeli svoje učenike. Nije neuobičajeno da uvod u razred započne pregledom roditelj-učitelja o stilovima roditeljstva. Ova informacija je vrlo važna kako bi stekli predodžbu o karakteru djeteta i pomogli mu da pronađe svoje mjesto u društvu. Danas gledamo na stilove roditeljstva u psihologiji i njihov utjecaj na još uvijek krhke mlade duše.

Roditeljska ljubav prema djetetu i uloga obitelji u njegovom odgoju

Tema odnosa roditelja i djece je neiscrpna. Unatoč dobroj teorijskoj bazi i velikom nagomilanom iskustvu, psiholozi još uvijek smatraju da nije u potpunosti shvaćeno. Dakle, možemo dugo razgovarati o ovoj temi.

Poznato je da ljubav prema svom djetetu mora biti obavezna. Takav osjećaj može dati samo majka, povezana s djetetom nevidljivim vezama i prije njegovog rođenja. Bezuvjetna ljubav ne samo da daje bebi osjećaj sigurnosti i samopouzdanja, već postavlja i određene granice unutar kojih raste sretna i skladna osobnost. Vjeruje se da zdrava majka treba osjećati i želju da bude s bebom, pomaže mu, podučava i ne ulazi u osobni prostor, te pušta dijete kad za to dođe vrijeme. Možemo reći da svaka komunikacija s majkom (fizička, verbalnaili emocionalni) utječe na psihičko i fizičko zdravlje djeteta. To će u budućnosti utjecati na njegove životne stavove i uspjeh u svim područjima djelovanja.

Roditeljska ljubav treba imati funkcije podrške i razvoja. Samo s takvim stavom u pravo vrijeme, dijete će se moći mirno odvojiti od svoje obitelji, ali i dalje se osjećati voljeno.

Međutim, nije samo majka odgovorna za stil obrazovanja i formiranje osobnosti mrvica. Na rastuće dijete utječu svi članovi obitelji i odnosi među njima. Obitelj bi trebala djelovati ne samo kao okruženje u kojem su položene sve osobne kvalitete rastuće bebe, već i kao mjesto gdje se on prvi put upoznaje s društvom i uči zauzeti određeni položaj u njemu. Redovitim promatranjem raznih obiteljskih situacija i načina na koje ih odrasli rješavaju, dijete stječe vlastitu viziju ovoga svijeta i stječe predodžbu o društvenim ulogama. Topli i povjerljivi odnosi u obitelji postaju ključ bebinog zdravog samopoštovanja, samopouzdanja i razvoja shema za prevladavanje poteškoća. Obitelji u kojima vlada hladnoća u odnosima imaju suprotan učinak na dijete. Odrasta povučen, zastrašen, nesposoban preuzeti odgovornost. Takva osoba ima puno drugih kvaliteta koje joj onemogućuju da se izrazi u društvu. Posljednjih godina američki psiholozi napisali su nekoliko radova u kojima su dali znanstveno opravdanje pojma „otuđenje“. Prema mišljenju stručnjaka, tipično je za većinu današnje mladeži i posljedica je posebnosti obrazovanja.

Obilježja obrazovanja mlađe generacije

Psiholozi vjeruju da moderna obitelj ima niz značajki koje dovode do formiranja posebnog tipa osobnosti:

• Interes za razvoj karijere. Više od desetljeća u društvu postoji tendencija spajanja majčinstva s profesionalnim rastom. Majke su prisiljene razvijati ideje o potrebi razvoja, rano ići na posao i trošiti puno vremena na to. Često, ne samo pet dana u tjednu, već i preostala dva, koji bi trebali biti slobodni, djeca provode s dadiljama i bakama, a ne s roditeljima koji svoj život posvećuju napredovanju na ljestvici karijere. Zbog toga gube emocionalni i duhovni kontakt s djetetom.
• Porast razvoda. Broj nepotpunih obitelji svake godine raste, što često dovodi do psihičkih trauma djece, pogoršanih smanjenjem materijalnog blagostanja.
• Dostignuća civilizacije. Danas je uobičajeno okružiti dijete raznim napravama, inovacijama u inženjeringu i tehničkim uređajima dizajniranim da ga zabavljaju. No, to je ono što poništava komunikaciju između svih članova obitelji, izazivajući samo otuđenje.

U opisanim uvjetima formira se poseban tip osobnosti. U početku ga karakterizira ravnodušnost, nespremnost da djeluje i preuzme bilo kakvu odgovornost. Često je to popraćeno neprijateljstvom prema odraslima, uključujući njihove voljene. U budućnosti se negativan utjecaj na djetetovu psihu može pretvoriti u kršenje misaonih procesa. Ovo se izražava unesposobnost koherentnog izražavanja svojih misli, pamćenja pojmova i formulacija, manipulacije brojevima.

Tijekom godina proučavanja odnosa roditelja i djece, psiholozi su došli do zaključka da formiranje osobnosti izravno ovisi o stilovima roditeljstva u obitelji. O njima će se raspravljati u članku.

Pojava teorije roditeljskih stilova i njezin razvoj

Čak su i antički filozofi i znanstvenici shvatili da su stilovi roditeljstva i osobnost djeteta usko povezani. Stoga su se tijekom razdoblja formiranja psihološke znanosti stručnjaci više puta okrenuli ovoj temi. Otprilike sredinom prošlog stoljeća prvi put se počelo govoriti o određenim stilovima roditeljstva i o tome kako oni utječu na formiranje djetetove osobnosti te na njegovo psihičko i emocionalno stanje. Konačno, ova se teorija oblikovala sedamdesetih godina prošlog stoljeća. Tijekom tog razdoblja Diana Baumrind identificirala je i opisala tri vrste odnosa između roditelja i djece. Svaki od njih dobio je opis na temelju nekoliko čimbenika:

• Kontrola.
• Komunikacija.
• Emocionalna toplina.
• Zrelost zahtjeva i tako dalje.

Psihologinja je opisala tri stila roditeljstva. Ali nakon deset godina, njegova je klasifikacija doživjela neke prilagodbe. Dva poznata američka psihologa dokazala su da se odnos između roditelja i djece temelji samo na dva glavna čimbenika. Upravo iz njihove izraženosti formira se interakcija između odraslih i malih članova obitelji. Svaki faktor ima svoj opis:

• Roditeljski nadzor. Sve mame i tate kontroliraju svoju djecu u različitoj mjeri. Neki grade obrazovni proces na listi zabrana. U takvoj obitelji dijete je lišeno prava izbora i ne može učiniti ništa što bi željelo ako to ne odgovara njegovim roditeljima. Njegovo mišljenje se nikada ne uzima u obzir, a broj odgovornosti prelazi skalu. Drugi roditelji puštaju stvari da idu tokom. Djeca imaju priliku izraziti svoje mišljenje i izraziti emocije, a ograničenost njihova samoizražavanja teži nuli.
• Prihvaćanje roditelja. Ova formulacija je bliska konceptu bezuvjetne ljubavi. U nekim obiteljima vlada toplina, ljubav, pohvala, podrška i minimum kazne. Tamo gdje je prihvaćenost niska, djeca se strogo kažnjavaju, neprestano ukoravaju i ne odobravaju, njihova nastojanja se ne podržavaju, a žalbe i zahtjevi se odbijaju.

Ovi čimbenici su predstavljeni kao dvije osi koje se sijeku, a na njima su bili stilovi roditeljstva, koji se mogu odrediti visokim ili niskim razinama roditeljske kontrole i prihvaćanja. Ova je klasifikacija uzeta kao osnova, koja se aktivno koristi u radu modernih psihologa.

Osnovni stilovi roditeljstva u obitelji

Psiholozi kažu da je gotovo nemoguće pronaći jedan stil obrazovanja u jednoj obitelji. Najčešće majke, očevi, djedovi i bake odgajaju dijete na svoj način. Neki od njih su mekši, a neki pretvrdi,pa možemo govoriti o ukupnosti stilova. Djelomično je ovo dobro. Uostalom, dijete uči isprobavati različite uloge. Međutim, različiti roditeljski stavovi i stilovi roditeljstva mogu dovesti do preloma. Ove krajnosti već negativno utječu na psihu bebe. Stoga je toliko važno odrediti stil roditeljstva koji vlada u vašoj obitelji. Kao što smo rekli, četiri su od njih:

• Autoritativno.
• Autoritativno.
• Zanemarivanje.
• Permisivno.

Svaki od njih zahtijeva detaljniji opis.

Autoritativno

Među svim stilovima obiteljskog odgoja (učitelji ih uvijek navode na roditeljskim sastancima), autoritativni je najuspješniji za formiranje osobnosti.

Odlikuje ga visoka razina kontrole. Roditelji uvijek znaju što se događa s njihovom djecom i nameću im razumna ograničenja. Pritom, mame i tate sve svoje odluke objašnjavaju potomcima i mogu ih, ako je potrebno, promijeniti. Takav stav kod djece formira zrelo i razumno ponašanje. Uče se ispravno ponašati u svakoj situaciji, što će im pomoći u daljnjoj izgradnji odnosa u društvu s njegovim raznim predstavnicima.

Istovremeno s roditeljskom kontrolom, postoji i visoka razina prihvaćanja. Mame i tate pokazuju svoju toplinu i zanimanje za poslove djeteta, potiču ga na istraživanje svijeta i komunikaciju s vršnjacima, podučavaju društvenim vještinama i podržavaju u svim nastojanjima.

Djeca odgojena u autoritativnom stilu adekvatnoprihvatiti kaznu i ne reagirati na nju s ogorčenjem. Kao rezultat toga, razvijaju ispravno razumijevanje svjetskog poretka, te u budućnosti postižu veliki uspjeh. Također, takva su djeca uravnotežena i samouvjerena, mogu biti odgovorna za svoje postupke i ne boje se odgovornosti.

autoritarno

Ako govorimo o ovom stilu roditeljstva, onda ga karakterizira niska razina prihvaćanja i visoka razina kontrole. Roditelji kontroliraju svoje potomstvo na svim područjima i grade neprobojni zid zabrana. Odnosi s djecom temelje se na naredbama koje se moraju točno pridržavati. Pritom, roditelji nikada ne objašnjavaju motive svog ponašanja, što stvara temelj za ogorčenost djece. Nepoštivanje naredbe prati kazna, često tjelesna.

Emocionalna vezanost autoritarnih roditelja za djecu je slaba. Čak su i s bebama vrlo rezervirane i ne traže taktilni kontakt. Obično se u autoritarnoj obitelji pred djecu postavljaju nepotrebno visoki zahtjevi. Trebaju dobro učiti, biti pristojni sa svima, ne pokazivati svoje emocije, uvijek biti ujednačeno raspoloženi. Najčešće ovaj stil roditeljstva dovodi do formiranja zatvorene osobnosti s niskim samopoštovanjem. Dijete odrasta pasivno, ne pokazuje inicijativu u poslu, ne može uspostaviti komunikaciju s vršnjacima, uči bez interesa.

Vrijedi napomenuti da u adolescenciji djeca autoritarnih roditelja daju sve od sebe da otrgnu kontroli. To je tipičnije za dječake kojipraviti prave nerede. Često izađu van i upadnu u loše društvo.

Permisivno

Ovaj stil edukacije na roditeljskim sastancima u školama učitelji često nazivaju liberalnim ili dogovarajućim. Karakterizira ga potpuno prihvaćanje pozitivnih i negativnih osobina djeteta. Stoga se za potomstvo ne postavljaju granice, a njegovo ponašanje se ne kontrolira. Štoviše, ne daje mu se ni procjena. Mame i tate nije briga koliko je njihovo dijete uspješno u školi, kako se razvijaju njegovi odnosi s vršnjacima, što voli raditi.

Uz takav koncept emocionalne bliskosti s djetetom, možda i ne postoji. Roditelji koji prakticiraju permisivan roditeljski stil često su vrlo hladni prema svojoj djeci, ravnodušni prema njima. Ali postoji još jedna opcija, kada mame i tate obožavaju svoje dijete, pokažu ga na sve moguće načine, mazeći i udovoljavajući hirovima. Pritom su i sami roditelji uvijek u stanju obuzdavanja svog nezadovoljstva ponašanjem djeteta. Čak i uz njegove najružnije ludorije, izgledat će mirno i uravnoteženo.

U takvim obiteljima često odrastaju agresivna djeca, koja razvijaju loše odnose s vršnjacima. Također ne znaju graditi odnose s odraslima, jer odrastaju s idejom da im je sve dopušteno. Roditelji s permisivnim roditeljskim stilom odgajaju djecu koja se ne znaju ponašati u društvu. Često su socijalno i emocionalno nezreli, zahtijevaju poseban tretman u svakoj situaciji.

Nebrivan

Učitelji na školskim roditeljskim sastancima stil roditeljstva, koji karakterizira niska razina kontrole i prihvaćanja djeteta, nazivaju zanemarivanjem. Ima najrazorniji učinak na formiranje osobnosti.

U takvim obiteljima roditelji su zauzeti samo sobom. U isto vrijeme, izvana, obitelj može izgledati prilično sigurno: prisutnost oca i majke, visoka primanja, inteligentni maniri i prepuštanje svim djetetovim novčanim potrebama. Međutim, u stvarnosti se osjeća beskorisnim i napuštenim. Roditelji ne zadovoljavaju njegove emocionalne potrebe, ne daju ljubav i privrženost. Često ovaj stil roditeljstva prakticiraju i disfunkcionalne obitelji, gdje postoji akutna nestašica novca, a jedan od roditelja (ili oboje) zloupotrebljava alkohol.

Najčešće djeca, osjećaju nedostatak ljubavi, počinju voditi asocijalan način života. Odrastaju vrlo agresivno prema vršnjacima i odraslima, ne teže akademskom uspjehu i potpuno odbacuju bilo kakva pravila. U adolescenciji tako odgojena djeca mogu napustiti dom i dugo lutati. To je također tipično za dijete dobrostojećih roditelja.

Određivanje stila roditeljstva

Mnogi roditelji ne razmišljaju o stilu u kojem odgajaju svoje dijete sve dok ne stignu na prvi školski roditeljski sastanak. Psiholog u pravilu doznaje stilove odgoja u obitelji. To čini kroz komunikaciju s roditeljima i djecom. Često, kako bi se utvrdilo kako se dijete odgaja, dovoljno je nekoliko sastanaka sa stručnjakom. Sličan radrade zajedno s nastavnikom u prvim mjesecima učenja. Nadalje, tijekom osobnog razgovora s roditeljima, doneseni zaključci se potvrđuju ili opovrgavaju. Identificirani stilovi obiteljskog odgoja nisu uvršteni u zapisnik roditeljskog sastanka. To su podaci koji nisu podložni otkrivanju i namijenjeni su samo za rad učitelja i psihologa.

Specijalci koriste različite metode u komunikaciji s mamama i tatama. Najčešće se koristi poseban upitnik o stilu roditeljstva Eidemillera i Justickisa. Bio je to najbolji način za dobivanje pravih informacija o obiteljskim odnosima već nekoliko desetljeća.

Nekoliko riječi o upitniku

Ova tehnika razvijena je prije pedesetak godina. Na njemu su radili psiholozi praktičari koji su dobro upućeni u sve nijanse odgoja djece i odstupanja od norme u tom procesu.

Upitnik DIA roditeljskog stila prije svega treba pokazati kako se dijete odgaja. on također daje neke prijedloge zašto su roditelji odabrali baš ovaj stil za svoju obitelj. Istodobno, upitnik vam omogućuje da shvatite koji parametri u obrazovanju postoje ekscesi i odstupanja od norme.

Suština metode je da roditelji moraju odgovoriti s "da" ili "ne" na sto trideset pitanja. Prihvatljiv je i odgovor "ne znam". Upitnik se sastoji od dva dijela. Prvi je namijenjen roditeljima djece od tri do deset godina, a drugi otkriva tajne odgoja tinejdžera do dvadeset i jedne godine. Odgovori na pitanjaanaliziraju se. Za niz karakteristika naveden je postotak. Mogu biti u zelenoj i crvenoj zoni. Ako se za bilo koju točku otkrije crvena boja, tada roditelji odstupaju od norme. U ovom slučaju potrebna je hitna prilagodba roditeljskog stila.

Upitnik se danas može naći u papirnatom i elektroničkom obliku. Prvi koriste iskusni psiholozi, a drugi je također prikladan za samotestiranje, jer daje potpun i razumljiv prijepis rezultata.