Zapisnik roditeljskog sastanka u starijoj skupini: metodološka izrada, pravila vođenja, zahtjevi i rezultati

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Protokol roditeljskog sastanka u starijoj skupini obuhvaća pripremu određenih metoda za razvoj djeteta. U tu svrhu odgajateljica poziva roditelje i govori o trendovima u razvoju djece. Odgajatelj postavlja određene ciljeve za jačanje fizičkog i psihičkog zdravlja svakog djeteta.

Pravila za ispunjavanje protokola

Protokol roditeljskog sastanka u starijoj grupi popunjava se na sljedeći način: broj, broj prisutnih roditelja, broj odsutnih roditelja, broj pozvanih - voditelj, glazbeni djelatnik, medicinska sestra. Također je naznačen popis pitanja i tema za raspravu. Rješenje zadataka.

Sastanak na početku godine

Zapisnik roditeljskog sastanka na početku godine u starijoj grupi uključuje sljedeću listu pitanja:

- Upoznavanje s isporučenozadaci i konkretni ciljevi za tekuću akademsku godinu.

- Upoznavanje s rasporedom dana. Provođenje nastave.

- Razvoj djeteta.

- Ispitivanje roditelja o djetetu.

- Imenovanje roditeljskog odbora.

Rezultat sastanka

- Sudjelujte u razvoju djece, pripremajte dijete za školu, pomagajte u konsolidaciji materijala za učenje.

- Ne remetite dnevni raspored kod kuće i u predškolskoj ustanovi.

- Brinite o zdravlju djeteta.

- Donošenje odluke na temelju rezultata glasovanja o odobrenju matičnog odbora.

Prema rezultatima ankete uspoređuju se podaci o roditeljima i odgoju djeteta. Sažeto je na temelju opažanja djeteta i odnosa s roditeljima. Prepoznajte probleme s kojima se roditelji svakodnevno susreću. Poslušajte zahtjeve roditelja u vezi s djecom. Pomozite, savjetujte roditelje u pitanjima odgoja djeteta.

Pitanja u anketi

Zapisnik roditeljskog sastanka u starijoj skupini (rujan) uključuje sljedeća pitanja pri sastavljanju upitnika za roditelje:

- Dobiva li dijete dovoljno pažnje?

- Ide li dijete u krugove i sekcije?

- Postoje li običaji u obitelji? Ako da, koje?

- Ima li igraonica, stol?

- Čitate li knjige svom djetetu? Kada?

- Što beba voli slušati?

- Kakvu glazbu dijete sluša?

- Što radi u slobodno vrijeme?

- Pomaže li dijete po kući? Što on točno radi?

- Dolaze li do konfliktnih situacija u komunikaciji s djetetom?

- Kažnjavate li svoje dijete za šale?

- Traži li pomoć u određenim situacijama?

- Što biste željeli pitati svog učitelja?

- Davanje prijedloga za poboljšanje.

Zapisnik roditeljskog sastanka

Završeni protokol roditeljskog sastanka u starijoj skupini sastoji se od pitanja i objašnjenja od strane odgajatelja nijansi koje se odnose na temu "Adaptacija djece u predškolskoj ustanovi":

1. Adaptaciju djece u predškolskoj ustanovi, razgovor i konzultacije provodi odgajatelj. Ujedno, čestitajući svima početak školske godine, započinje priču o poteškoćama s kojima se roditelji susreću. I također daje savjete roditeljima da pripreme dijete za prilagodbu, podrže njegovo dobro raspoloženje da se ne boji ići u vrtić.

Onda se o ovoj temi treba raspraviti s roditeljima kako bi svi mogli izraziti svoje mišljenje pri odlučivanju o ovoj temi. Sljedeća tema o kojoj se raspravlja je "Osobenosti djeteta starije predškolske dobi."

2. Učiteljica čita izvještaj o ponašanju djece u ovoj dobi. I dijeli pripremljeni materijal o tome što dijete može i treba znati do ove dobi. Učiteljica govori o metodičkom razvoju za školsku godinu. Traži od roditelja da sudjeluju u predškolskim aktivnostima.

Podsjetnik za način rada u vrtiću: pridržavanje dnevnog rasporeda,točnost (bez odgađanja), plaćanje bez odgađanja, potreba za dodatnom, promjenjivom obućom i odjećom. Upozorite učitelja u slučajevima kada je dijete bolesno. U predškolsku ustanovu ne treba donositi hranu. Postavljen je zahtjev za odabir roditeljskog odbora. Imenovanje roditeljskog odbora metodom glasanja.

Zapisnik roditeljskog sastanka u starijoj grupi - izvještaj

Završna faza sastanka je podnošenje prijedloga i pitanja od interesa od strane roditelja koja su razmatrana na ovom sastanku:

• Pomozite djetetu da ostvari pozitivan kontakt s skrbnicima, stvorite raspoloženje za polazak djeteta u vrtić, pomozite ostvariti uobičajenu rutinu, naučite dijete samostalnosti.
• Tema o kojoj se raspravlja je materijal o tome što bi dijete starije grupe trebalo biti sposobno raditi.
• Suradnja roditelja i staratelja, međusobna pomoć, sudjelovanje.
• Raspodjela odgovornosti između članova roditeljskog odbora.
• Ne kršite pravila ustanove za brigu o djeci.

Protokolske teme

Zapisnik roditeljskog sastanka u skupini starijih uključuje sljedeće rasprave:

• Nova školska godina - nova faza razvoja.
• Razvoj i odgoj djeteta starije grupe. Ova stavka uključuje sljedeća pitanja o kojima će se raspravljati: razvoj i obrazovanje djece, psihički razvoj šestogodišnjeg djeteta.
• Samostalnost djeteta u fazi razvoja i formiranjaosobnost.
• Što roditelji znaju o svojoj djeci?
• Ciljevi, zadaci odgajatelja za novu akademsku godinu.
• Dnevni režim djece starije skupine. Raspored nastave. Roditelji upoznaju djelatnike vrtića koji rade s djecom tijekom školske godine.
• Razvoj govora djeteta od šest godina. Pomoć roditelja i staratelja.
• Komunikacija djeteta s drugom djecom u grupi.
• Razvoj fine motorike, dodatni posjet krugu.
• Zdravlje djece. Tjelesni odgoj, jačanje zdravlja djeteta.
• O odgoju djevojčica i dječaka starije grupe u vrtiću.
• Obiteljske kulturne vještine.

Roditeljski sastanak na kraju godine

Zapisnik roditeljskog sastanka u starijoj skupini na kraju godine na temu "Je li dijete spremno za školu" uključuje sljedeća pitanja:

1. Identifikacija uzroka koji utječu na učenje djece.
2. Rasprava o situaciji u pripremi za školu.
3. FAQ.

Kada identificira uzroke koji utječu na djetetovo učenje, učitelj govori roditeljima kako mu pomoći da se pripremi za školu. Objašnjava smjerove razvoja djece. Istovremeno, roditelji mogu postavljati pitanja i izražavati svoje mišljenje, a učitelj sumira. Savjetovanje provodi psiholog i odgovara na pitanja roditelja. Odgajatelji podsjećaju roditelje na kraj školske godine, na odjeću djece u tom periodu za šetnje, plaćanje.

Što su djeca naučila

Protokol finalaroditeljski sastanak u starijoj skupini, na kojem učitelj sažima ono što su djeca naučila tijekom školske godine. Sastanak se održava u grupi. Učitelj sastavlja izložbu dječjih kreativnih radova za godinu, a zatim, na kraju sastanka, dijeli rad roditeljima za uspomenu. Informira roditelje o svakom djetetu, što može učiniti, na što treba obratiti pažnju, daje preporuke. Izvještaji o otvorenim satima koje su u tijeku, koje su pohađali učitelji osnovnih škola, dok su djeca pokazala odlično znanje i spremnost za školu. Govori o novoj fazi u životu djece - školi. Ljeti provodi brifinge o sigurnosti djece, dijeli podsjetnike roditeljima. Sastanku prisustvuje medicinski radnik koji govori o potrebnoj prehrani djece u razdoblju rasta tijela. Odgajateljica zahvaljuje roditeljima na sudjelovanju u životu vrtićke skupine. Daje preporuke i sumira.