Prenatalno i postnatalno razdoblje razvoja djeteta

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:00

Želja za djetetom mora biti značajna od strane oba roditelja. Korisno je za buduću majku ne samo znati o nadolazećim promjenama u tijelu, već i pročitati što više informacija o prenatalnom i postnatalnom razdoblju razvoja bebe.

Prije rođenja

Prenatalno razdoblje, ili intrauterini razvoj, koji u prosjeku traje 280 dana (40 tjedana), obično se dijeli u tri faze:

• Početna faza. Ovo je prvi tjedan razvoja od trenutka oplodnje do implantacije u sluznicu maternice embrija.
• Embrionalni stadij. Tijekom sljedećih sedam tjedana dolazi do formiranja svih sustava i organa. Glavna hrana za bebu su tvari koje se isporučuju s majčinom krvlju. U trećem tjednu polažu se krvne žile, pronefros (pronefros) i srce. Nakon još sedam dana dovršava se formiranje jetre, želuca, pluća, gušterače i endokrinih žlijezda, kao i primarnog bubrega, rudimenata nogu i ruku. U petom tjednu u embriju se nastavljaju razvijati pluća i bronhi, nastavljaju se formirati rektum i mjehur. Nakon dva tjedna, uočava se intenzivan rast glave, možetevidjeti uši i oči, prste na rukama i nogama.
• Voćna faza. Počevši od devetog tjedna trudnoće pa do trenutka rođenja, dijete dobiva na težini i povećava se u veličini, nastavlja se sazrijevanje i razvoj sustava i organa.

Koncerti klasične glazbe

Donedavno se ideja o izračunavanju dobi djeteta od začeća činila potpuno ludom, ali sada znanstvenici više nisu toliko skeptični.

Studije pokazuju da bebe mogu učiti u maternici. Najbolja stimulacija je puštanje klasične glazbe fetusu.

Gotovo odmah nakon začeća, bebin se mozak počinje razvijati, a do kraja petog mjeseca formira se broj moždanih stanica koje će ostati nepromijenjene tijekom cijelog postnatalnog razdoblja. Intrauterinim razvojem stanice se povećavaju uz pomoć međustaničnih veza.

Stimulacija stanica klasičnom glazbom povećava vjerojatnost razvoja inteligencije. Osim toga, u postnatalnom razdoblju takvu djecu je lakše naučiti, pa čak i počinju govoriti nekoliko mjeseci ranije od svojih vršnjaka.

Nakon rođenja

Postnatalno razdoblje je vrijeme od rođenja do smrti. U pedijatriji je uobičajeno razlikovati sljedeće faze postnatalnog razvoja:

1. Prvi mjesec nakon rođenja je neonatalno razdoblje.

2. Od drugog mjeseca do godine - djetinjstvo.

3. Druga godina života je kasno djetinjstvo.

4. Od dvije do šest godina - mlađa dječja dob (predškoltočka).

5. 6-10 godina (djevojčice) i 6-12 godina (dječaci) - školsko razdoblje.

Prvi mjesec

Tijekom prvih 28 dana bebinog života događaju se dramatične promjene. Detaljno ćemo vam reći o značajkama neonatalnog razdoblja:

1. Fiziološki gubitak težine. Pedijatri smatraju da je gubitak težine do 10% u prvih pet dana normalan.
2. Odmah nakon rođenja, bebe imaju refleks traženja, sisanja, motora i hvatanja.
3. Tijekom prvog mjeseca života mišići su u dobroj formi, a tijelo automatski preuzima fetalni položaj. Hipertonus obično nestaje nakon dva do tri mjeseca.
4. Broj pražnjenja crijeva izravno ovisi o učestalosti hranjenja. Prva dva dana mekonij se izlučuje iz crijeva.
5. Novorođenčad većinu vremena provode spavajući - mogu spavati do 22 sata dnevno.

Razdvajanje majke i djeteta tijekom poroda, naravno, utječe na psihičko stanje bebe u ranom postnatalnom razdoblju. Međutim, ako održavate stalni kontakt, ova faza prolazi bez ozbiljnih posljedica.

Kada je riječ o hrani, WHO i pedijatri diljem svijeta smatraju majčino mlijeko idealnom prehranom, posebno za novorođenčad. Broj i učestalost hranjenja najbolje je prepustiti djetetovom nahođenju.

Od mjeseca do godine

Zamislite s kakvim se teškim zadatkom dijete suočava u prvoj godini života. Prvo, beba uči držati glavu, zatim puzati i sjesti, ustati, hodati, hvatati predmete. Formiranjemotoričke sposobnosti djece u postnatalnom razdoblju razvoja omogućuju im da dobiju što više informacija o svijetu oko sebe.

Prvi pokušaji hvatanja i zadržavanja subjekta pojavljuju se već nakon 3-4 mjeseca. Za takav trening prikladne su lagane i bučne zvečke. U ovoj dobi djeca počinju shvaćati odnos između određenih pokreta i zvukova koji se pojavljuju tijekom toga.

S otprilike 6-7 mjeseci, bebe otkrivaju samostalan način kretanja u prostoru - puzanje. Nakon nekog vremena pokušavaju ustati na noge i napraviti prve korake, a aktivno sudjelovanje odraslih svakako će koristiti ovom složenom procesu.

Na kraju djetinjstva dijete pokušava oponašati odrasle u manipuliranju predmetima: prinošenje šalice ustima, valjanje pisaćeg stroja, lupanje po bubnju.

Dvije godine

Tijekom prve godine života beba je vezana za majku, ali razvoj u postnatalnom razdoblju daje samopouzdanje. Sa 12 mjeseci beba već zna hodati i bori se da se osamostali. Roditelji su iznenađeni kada otkriju trenutak kada dijete prestaje slušati njihovu volju i postaje osoba sa svojim željama.

Razvoj bebe u kasnoj dojenačkoj dobi prati formiranje karaktera i ide vrlo brzim tempom. Mali istraživač je miran samo u trenutku sna, a ostatak vremena doslovno ne sjedi mirno.

Do druge godine dijete nakuplja pasivni vokabular i uči razumjetikolokvijalni govor, tako da nakon nekog vremena možete početi samostalno govoriti.

Nije tajna da se djeca mogu razvijati na različite načine. Međutim, postoje trenuci kada je načelo "sve u svoje vrijeme" bolje ne primjenjivati u postnatalnom razdoblju. Svakako se obratite stručnjaku ako beba nije počela hodati ili ne igra jednostavne igrice nakon godinu i pol, ne progovori ni riječ nakon dvije godine ili ne reagira na dugu odsutnost majke (briga odraslih za njega).

3 do 5 godina

Postnatalno razdoblje djetetova razvoja često je popraćeno krizama, a prva se javlja u dobi od tri godine. Položaj "mi" zamijenjen je neovisnim "ja", što mijenja bebin stav prema svemu okolo. Umjesto svijeta predmeta, sada je glavni interes svijet ljudi.

U ranoj predškolskoj dobi razvoj komunikacijske aktivnosti, društvene percepcije i govornih funkcija, te mašte i maštovitog mišljenja.

U šestoj godini života možemo cijeniti individualnost i karakter bebe. Uz pomoć mašte, dijete doslovno oslikava svoj život jarkim bojama. Stručnjaci smatraju da su dječji crteži u predškolskoj dobi veza s unutarnjim svijetom mladog umjetnika.

Bliže školskom razdoblju, dijete je dobro orijentirano u vremenu i prostoru, u svakodnevnim stvarima i odnosima među ljudima.

6 do 10 godina

Manifestacija krize od 6-7 godina govori o društvenoj spremnosti za školu. Dijete pokušava ostvariti svoje mjesto u sustavu složenih društvenihodnosa, dolazi do razdvajanja vanjskog i unutarnjeg svijeta.

U osnovnoškolskoj dobi pamćenje i percepcija prolaze kroz značajne promjene. Poučavanje postaje vodeća aktivnost, pojavljuju se druge dužnosti i dnevna rutina.

Učenici pokazuju individualnost i interes za natjecanja. Aktivni su, puni energije i znatiželjni. Važno je da djeca pred očima vide dobar primjer: ljubav roditelja, atmosferu susretljivosti, spremnosti na pomoć i međusobnog poštovanja.