Utvrđivanje spremnosti djece za školu: isplati li se čekati do 7 godina?

Sadržaj:

Utvrđivanje spremnosti djece za školu: isplati li se čekati do 7 godina?
Utvrđivanje spremnosti djece za školu: isplati li se čekati do 7 godina?
Anonim

Sporovi između onih koji smatraju da je dijete bolje poslati u školu sa 6 godina i onih koji smatraju da je bolje pričekati do 7 su vječni. Zato je važno da roditelji intuitivno osjete je li vrijeme da njihovo voljeno dijete otkrije nevjerojatan školski svijet sa svim njegovim radostima i poteškoćama. Možda je bolje pričekati još malo? Mnogo je čimbenika koji utječu na spremnost djece za školu.

spremnost djece za školu
spremnost djece za školu

Psihološka, emocionalna i socijalna spremnost za školu

Na prvom mjestu su, naravno, čimbenici takozvanog "društvenog razvoja". Što to znači? Klinac koji ima određeni pogled, znanje o svijetu oko sebe, stvarno je spreman za školu, zna pamtiti, definirati i uspoređivati. Važno je da dijete već dobro govori i može formulirati svoje misli. Sposobnost kontrole vlastitog ponašanja posebno je važna.

Emocionalna spremnost djece za školu uvelike je određena sposobnošću da ustraju uneke stvari koje možda i samom djetetu nisu baš zanimljive. Jednom riječju, odnosi se na sposobnost razumijevanja značenja riječi "mora".

Socijalna i komunikacijska spremnost djece za školu ovisi kako o sposobnosti komuniciranja s vršnjacima, uspostavljanju kontakta i izgradnje odnosa, tako i o njihovoj sposobnosti komuniciranja s odraslima (ne možete bez pristojnosti, razumijevanja autoriteta starješina).

I na kraju, jedan od najvažnijih čimbenika koji određuju spremnost djece za školu je … želja djeteta da ide tamo.

spremnost djece za školu
spremnost djece za školu

J Chapey Mini Test

Da biste utvrdili je li vaše dijete spremno za školu, možete koristiti mini-test koji je razvio američki dječji psiholog J. Chapey. Evo glavnih pitanja iz njega.

Osnovno iskustvo djeteta

  • beba mora imati neke interese;
  • trebao bi mu pročitati barem nekoliko knjiga;
  • barem jednom dijete treba posjetiti muzej, zoološki vrt ili knjižnicu;
  • trebali biste redovito posjećivati javna mjesta sa svojim djetetom: poštu, trgovine, banke itd.

Fizički razvoj

  • dijete ne bi trebalo imati problema sa sluhom;
  • važno je da se prije škole identificiraju svi mogući problemi s vidom (ako je potrebno, prepisuju se naočale);
  • dijete bi trebalo biti u stanju sići i uspinjati se stepenicama, igrati se s loptom;
  • poželjno je da beba može neko vrijeme mirno sjediti na jednom mjestu.

Razvoj govora

  • beba samouvjerenaimenuje predmete oko sebe;
  • sposoban je definirati objekte stvarnosti i objasniti njihovu svrhu;
  • vrlo dobro ako dijete može odrediti položaj stvari u prostoru (iznad kreveta, ispod drveta, itd.);
  • dijete treba imati dobru dikciju;
  • trebao bi biti u stanju izgraditi barem primitivnu priču.

Emocionalni razvoj

  • dijete treba imati pozitivan stav prema ideji polaska u školu (kao, uostalom, i prema cijelom svijetu);
  • Lako mijenja prirodu svoje aktivnosti;
  • Psihološka spremnost djece za školu ovisi i o tome igra li dijete mirno (i percipira poraz) u igrama u kojima postoji element natjecanja;
  • beba sigurna u svoje sposobnosti.
psihološka spremnost djece za školu
psihološka spremnost djece za školu

kognitivni razvoj

  • dijete pronalazi razlike i sličnosti između objekata;
  • mogu razlikovati slova abecede;
  • lako za pamćenje novih brojeva i riječi, prikazane slike;
  • može izgraditi priču iz slika;
  • dobro je kad dijete može prepričati priču svojim riječima, držeći liniju radnje.

Komunikacija

  • dijete se može pridružiti već započetoj igri;
  • zna kako pažljivo slušati, ne prekidajući sugovornika;
  • Mogu čekati u redu ako je potrebno.

Ako sumnjate u više od 20% bodova - najvjerojatnije, trenutno ne postoji potpuna spremnost djece za školovanje, te je bolje pričekati sovaj trenutak. Ili počnite naporno raditi da nadoknadite.

Preporučeni: