Roditeljstvo u Japanu: Dijete mlađe od 5 godina. Značajke odgoja djece u Japanu nakon 5 godina

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Svaka zemlja ima svoj pristup odgoju djece. Negdje djecu odgajaju egoisti, a negdje klinci ne smiju mirnim korakom bez prijekora. U Rusiji djeca odrastaju u atmosferi strogosti, ali u isto vrijeme roditelji slušaju želje djeteta i daju mu priliku da izrazi svoju individualnost. Što je s odgojem djece u Japanu? Dijete mlađe od 5 godina u ovoj zemlji smatra se carem i radi što god želi. Što se dalje događa?

Zadatak obrazovanja

Što je najvažnije za svakog Japanca? Načini ponašanja, umjetnost voljeti život i vidjeti ljepotu u svakom njegovom trenutku, poštovati stariju generaciju, voljeti svoju majku i držati se svog klana. U tom duhu odvija se i odgoj djece u Japanu. Dijete od rođenja uči osnove kulture. Japanci ne vide ništa loše u ranom razvoju. No, za razliku od europskog sustava obrazovanja, u Japanu se prakticira vizualni oblik obrazovanja. Dijete promatra ponašanje majke, gleda edukativne programe i ponavlja ono što je vidjelo. Štoviše, djeca uzimaju primjer ne samo od svojih roditelja, već i od odgajatelja i prolaznika, kao i od obiteljskih prijatelja. Kultura ponašanja određena je tradicijama zemlje. Iz tog razloga, glavni zadatak japanskog odgoja je odgojiti punopravnog člana tima koji će imati dobre manire i moći će pronaći zajednički jezik s bilo kojom osobom.

Liječenje malog djeteta

Koji pristup se koristi u odgoju djece u Japanu? Dijete mlađe od 5 godina je car. Ova "titula" se daje bebi bilo kojeg spola. Do 5. godine dijete ima pravo raditi što želi. Mama šutke promatra ludorije mladog šaljivdžije i samo u ekstremnim slučajevima, ako dijete učini nešto opasno po život, zabrani mu gluposti. Ali u isto vrijeme, beba ne odrasta kao egoist. Granice razuma mogu prijeći samo djeca u nesvjesnoj dobi. Kad um počne sjati u očima djeteta, ono pokušava u svemu oponašati svoje roditelje. Stoga ne čudi da djeca do 5 godina, neopterećena ikakvim problemima, odrastaju mirna i razumna.

Bebe se odgajaju kroz televizijske programe i razgovore s majkama. Žene, kao i likovi iz crtića, govore petogodišnjem djetetu kako se ponašati u društvu, naglašavaju da morate poštivati starije, a također se pokušati ne isticati. Takvi razgovori su odličniutjecaj na djecu. Dijete može pronaći potvrdu majčine riječi bilo gdje: na ulici, u trgovini, na zabavi.

U Japanu je uobičajeno slati djecu u vrtić od 3 godine. Do ove dobi beba je neodvojiva od majke. Upravo ta žena za njega postaje središte svemira. Beba rijetko viđa oca, samo vikendom. Djed i baka, kao i prijatelji majke djeteta bez djece, ne mogu joj pružiti svu moguću pomoć. Tradicijom je to zabranjeno. Žena bi trebala sve sama.

Kažnjavanje djeteta mlađeg od 5 godina

U Rusiji je običaj stavljati djecu u kut za bilo kakvu nepravdu. Potpuno drugačiji pristup odgoju djece u Japanu. Dijete je anđeo čak i kada čini zle podvale. I nije kažnjen. Naravno, majka neće gladiti po glavi zbog prekršaja, ali neće ni tući ni vikati na dijete. Ovakav pristup pomaže ženi da uspostavi emocionalni kontakt sa svojim djetetom. Majka dobro razumije djetetovo raspoloženje i može unaprijed predvidjeti kada će počiniti još jedan trik. Shvativši namjere djeteta, žena ga može upozoriti na nevolje ili ukratko objasniti zašto beba ne bi trebala raditi ono što stvarno želi. Ali samo dijete mlađe od 5 godina ima takve privilegije. Kada se ovo doba prijeđe, beba se aktivno uči lijepom ponašanju. Roditelji ne prakticiraju tjelesno kažnjavanje. I kako onda možete obuzdati nestašno dijete? Glavni užas svakog Japanca je da ga društvo odbaci. Stoga dijete od malih nogu shvaća vrijednost svoje obitelji za sebe. A ogorčenje majke je najgora kazna za bebu. Ženin bijes rijetko se očituje, ali dijete podsvjesno osjeća da mu uvreda možda neće biti oproštena.

Obrazovanje od 6 do 15

Obična japanska obitelj posvećuje puno vremena njegovanju moralnih vrijednosti u svom djetetu. A učenje i mentalni razvoj uvijek blijedi u drugi plan. Prije svega, dijete mora biti poslušno i s razumijevanjem. Dijete se mora pridržavati tradicije, sudjelovati u svim obiteljskim praznicima, pristojno komunicirati s odraslima i služiti interesima društva.

Od 6. godine dijete počinje ići u školu. Od tog trenutka roditelji se oslobađaju odgovornosti za obrazovanje i prebacuju je na ramena učitelja. Ipak, majke i dalje kontroliraju dijete, prate ga i upoznaju ga iz škole te pomno prate njegovo napredovanje. Školovanje u nižim razredima je besplatno, ali se u starijim plaća. Stoga je značajka odgoja djece u Japanu nakon 5 godina sugestija vještina štedljive potrošnje. Japanci ne pridaju veliku važnost novcu, usađuju djeci ljubav prema životu, a ne novčanicama. Ali trening se isplati. Stoga bogati roditelji žele da njihovo dijete završi plaćenu školu i ide na sveučilište. Japansko društvo potiče znanje, pa se osoba koja je stekla visoko obrazovanje smatra privilegiranom.

Zanimljiva značajka japanskih škola je da učenik svake godine mijenja kolege i učitelje. Ovaj sustav je izmišljen da učitelji ne počnufavoriti, a dečki bi se mogli naučiti družiti u novom timu.

Odgajanje tinejdžera

Od 15 godina Japanac se smatra odraslom osobom. U ovoj dobi završava školu i bira svoj životni put. Tinejdžer može nastaviti školovanje u srednjoj školi, ali da biste tamo ušli, morate dobiti vrlo dobre ocjene na ispitima. Pritom se školovanje plaća, a ne može svaka obitelj dopustiti djetetu da se školuje. Tinejdžeri mogu ići na fakultete koji će im dati srednje obrazovanje. Mnogi Japanci vole ovu opciju, jer se nakon obuke mogu odmah upisati na posao.

Odgoj djece u japanskoj obitelji nastavlja se nakon 15 godina. Da, ne vrše pritisak na dijete i smatraju ga odraslim. Ali tinejdžeri mogu dugo živjeti sa svojom obitelji sve dok sami ne počnu zarađivati za život. Ponekad mladići i djevojke žive s roditeljima do 35. godine.

Kolektivizam

Teško je imenovati glavni način odgoja djece u Japanu - tamo je sve tako skladno i međusobno povezano… Vrlo zanimljiv aspekt je sugestija koncepta grupne kohezije. Japanci se ne zamišljaju izolirani od društva. Sasvim je normalno da su cijelo vrijeme na vidiku i da budu dio tima. Kod kuće su ljudi dio obitelji, ali na poslu su dio grupe koja obavlja isti zadatak. Ovakav pristup obrazovanju ima brojne prednosti. Imaju li ljudi mirnu savjest, iliinterni cenzor. Ljudi ne krše zakon, ne zato što ne mogu, nego zato što ne žele. Od kolijevke se beba uči da treba biti ista kao i svi ostali. Individualnost i sve vrste njezinih manifestacija se ne potiču. Osoba mora shvatiti da nije sama, ona je dio grupe koja obavlja određenu misiju. Stoga su u Japanu tako razvijeni svakakvi klubovi i sindikati. U njima ljudi mogu zajednički odlučiti kako poboljšati rad tvrtke ili shvatiti što je točno potrebno njihovom timu da bi produktivnije radio.

Što je najteže u odgoju djeteta? Kažnjavanje djeteta od japanskih roditelja ne uzrokuje probleme. Jednostavno prijete da s bebom nitko neće biti prijatelj. Ova pomisao vrlo je zastrašujuća za krhki dječji um. Ali čak i u naletu bijesa, majka neće ostaviti dijete na miru, jer svojim činom može uzrokovati ozbiljne psihičke traume djetetu.

Dječaci

Tradicije u japanskim obiteljima prenose se s koljena na koljeno. Japanci se klade upravo na odgoj dječaka. Većina zaposlenika koji se bave intelektualnim radom su muškarci. Dogodilo se da se smatraju rudarima i lovcima. Dječaci se tome uče od djetinjstva. Ulazak djece u kuhinju je uvijek zabranjen. Ovako majka od malih nogu pokazuje sinu da u obitelji postoji stroga podjela dužnosti. Dječaci nikad ne pomažu majkama u kućanskim poslovima. Do 5 godina djeca se igraju iz zabave, a nakon 6 počinju vrijedno učiti. Škola obvezuje sve dječake na pohađanje dodatne nastave. Daa roditelji svojim sinovima često nameću razne krugove.

Očevi razvijaju snagu u svojim sinovima i pokazuju svoju ljubav prema sportu vlastitim primjerom. Japanci igraju nogomet ili ragbi, uče se koristiti oštrim oružjem, a također svladavaju borilačke vještine. Nadahnjujem dečke da trebaju biti glava obitelji. Ali, zapravo, odgovornost za zarađivanje pada na muška ramena. Dječaci su snažno vezani za svoje majke do kraja života, a upravo te voljene žene biraju nevjeste za svog sina.

Djevojke

Žene su krhka stvorenja, na čija ramena padaju svi kućanski poslovi. Japanke se odgajaju kao buduće majke i domaćice. Od svoje 6. godine pomažu majci u kuhinji, uče bonton i svakakve ženske mudrosti. Kćeri uvijek jednako dijele nedaće i brige oko vođenja kućanstva sa svojim majkama. Glavni zadatak svake japanske djevojke je biti fina i ekonomična. Obrazovanje za Japanke ne igra veliku ulogu. Ali izgled - da. Lijepo lice može pomoći djevojci da uredi svoj osobni život. Japanke nikad ne teže karijeri. Rade iz zadovoljstva i iz razloga što je to uobičajeno. Uostalom, oni su odgajani kao punopravni članovi tima, tako da djevojka neće bježati od posla. U odgoju djevojčica velika se pozornost posvećuje formiranju vanjske slike. Sve je bitno: govor, stil odijevanja, hod, maniri. Djevojke su odgojene da budu domaćice i dobre majke.

Poštivanje odraslih

Pravila za odgoj djece u Japanuregulirana tradicijama i običajima. Velik broj djece teško je održati ako ne poslušaju na prvi zahtjev. Iz tog razloga, tradicionalna poslušnost i poštovanje prema odraslima se usađuje u bebe od djetinjstva. Štoviše, uvijek se poštuje stroga hijerarhija između dobi. Mala djeca od djetinjstva upijaju to znanje, jer su položena u obitelji. Dijete nema samo sestre ili braću. Uvijek ima stariju sestru ili mlađeg brata. Takvi se postskriptumi izgovaraju sa svakim pozivom osobi, a to pomaže bebi da shvati svoje mjesto u ovoj hijerarhiji. Majke uče svoju djecu da se prema djeci ponašaju s poštovanjem najprije s članovima obitelji. Dijete mora poštovati majku, oca, baku i djeda. Ako je dijete naučilo bit poštovanja, onda ga počinju iznositi na svjetlo. Ako beba ne razumije s kim i kako ga kontaktirati, onda ga pokušavaju zadržati u kući i ne pokazuju ga ni susjedima. Štoviše, susjedi neće osuditi takvu manifestaciju samovolje djeteta, ali će iskosa pogledati roditelje.

Zdravlje

Japanski obrazovni sustav usađuje djeci ljubav prema zdravom načinu života. Za razliku od stanovnika Europe, Japanci ne zloupotrebljavaju alkohol i konzumiraju minimum duhana. Stalna prisutnost na svježem zraku, zdrava prehrana i kult sporta pomažu Japancima da se s pravom smatraju stogodišnjacima. Djeca se uče sportu u dobi od 6 godina. U školi se održava nastava tjelesnog odgoja, a velika se pozornost poklanja tjelesnom razvoju u obitelji. Djeca svakodnevno rade vježbe s roditeljima, jednom tjedno idu u šetnju, dio koje jeod sporta ili posjeta parkovima, što će djetetu pomoći ne samo da stekne nova iskustva, već i nove vještine. Usavršavanje vještina stečenih u djetinjstvu, dječaci nastavljaju i nakon adolescencije. Djevojke nakon 15 godina bave se sportom samo da bi održale svoju figuru u dobroj formi. Ali stalno hodanje i igranje s djecom omogućuje ženama da se održe u formi bez većih poteškoća.

Percepcija svijeta

Za razliku od stanovnika Europe, Japanci imaju različite vrijednosti. Ljudi ne jure za slavom ili karijerom, oni se trude biti bliže prirodi. Glavni zadatak japanskog obrazovanja je naučiti dijete da uživa u ljepoti ovoga svijeta. Ljudi se mogu satima diviti ljepoti cvijeta ili provesti cijeli dan u vrtu cvjetova trešnje. Priroda je izvor inspiracije za Japance od davnina. Roditelji uče svoju djecu da je obožavaju.

Djeca svaki tjedan s roditeljima idu u prirodu. Ljudi se dive ljepoti okolice, večeraju i provode vrijeme daleko od civilizacije i interneta. Dovoljno je prisjetiti se uređenja japanskih vrtova i čovjeku će sve postati jasno u vezi sa Zemljom izlazećeg sunca. Kamenje u vrtovima nije raspoređeno po nekom genijalnom sustavu, ono leži tamo gdje ga je umjetnik stavio, jer mu se činilo da će ovdje kamen izgledati najskladnije. Ljudi ne pokušavaju iskoristiti sve što ih okružuje. Uče iskusiti ljepotu kroz kontemplaciju. Ova vještina pomaže djeci, kao i odraslima, da oslobode mentalni stres i razbistre um. Upravo u trenucima divljenja lijepom čovjek može biti sam sa sobom, a ne pod vječnim pogledom drugih.

Gubitak identiteta

Japanci su poznati po svojoj suzdržanosti i ljubavi prema poslu. No koje su posljedice odgoja koji nadahnjuje osobu kolektivnom sviješću? Osoba gubi svoju individualnost. Osoba ne može razmišljati izolirano od drugih. Uvijek će podržavati mišljenje gomile, jer neće moći formirati vlastitu misao. Isti program će se sipati s TV ekrana i iz usta majke. Sve zvuči kao Huxleyjev Vrli novi svijet. Ljudi postaju idealni radnici, kojima vlada stvara iluziju da žive vikendom. Svi koji se ne uklapaju u standardne okvire pokušavaju se omalovažiti i moralno slomiti. A oni ljudi koji ne podlegnu takvim pritiscima zauzimaju čelne pozicije. No, nažalost, u Japanu vrlo mali postotak stanovništva može slobodno razmišljati. Zahvaljujući stavovima koji svakodnevno zvuče odasvud, te bespogovornom štovanju starijih, teško je razumjeti svoje istinske želje i vrijednosti. Odrasla osoba nema šanse izaći iz začaranog kruga. Osoba ne može promijeniti mjesto rada s 30 godina, jer joj je zatvoren put do obrazovne ustanove, a bez obrazovanja ne može se prijaviti na drugo radno mjesto. Ni Japanci ne mogu napustiti obitelj. O razvodu se nikad ne raspravlja. Ako je obitelj umorna, tada će jedan od partnera prevariti drugoga. Čak i ako supružnik sazna za vezu druge polovice, ne može ništa učiniti. Dakle, jedina opcija je zatvoriti oči pred takvim "nevoljama". Usput, ovdje je vrlo prikladna politika kontemplacije.

Japanci su odavno primijetili nedostatke u sustavu, ali je nemoguće promijeniti stoljetne tradicije preko noći. Štoviše, obrazovanje donosi plodove. Unatoč činjenici da se moral Japanaca diže samo zbog iluzije sreće, tvornice rade kao sat. Ljudi su potpuno predani svom poslu i po potrebi žive od njega. Japan je jedna od najrazvijenijih zemalja, jer svaka osoba srcem i dušom brine o aktivnostima poduzeća u kojem radi. Takav sustav obrazovanja i dalje funkcionira, ali već puca. Japanci sa zavišću gledaju na zapadnjake. Tamo pojedinci mogu izraziti svoju individualnost u raznim oblicima; Japanci nemaju takve privilegije. Čak je i samoizražavanje kroz odjeću dvojbena ideja. Trebali biste se oblačiti isto kao i svi ostali, inače postoji šansa da će se netko nasmijati.