2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:08
Djetetova svijest o sebi kao osobi i otkrivanju svijeta oko sebe počinje s 3-4 godine.
U mladosti svijet oko nas predstavlja obitelj, a zatim se s godinama povećava do granica kuće, ulice, grada. Djeca počinju učiti međuljudske odnose i preuzimati uloge u igrici, voditi dijalog u igranju uloga i razvijati najjednostavniju interakciju u paru s vršnjacima.
Što dijete postaje starije, to su njegove ideje o svijetu oko sebe bogatije, njegove igre su raznovrsnije.
Otkrivanje djeteta putem igrica
Psiholozi kažu da se u procesu igre djeca ne samo pretvaraju u druge osobnosti, već obogaćuju, produbljuju, proširuju i razvijaju vlastitu. Igre uloga u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama jedan su od najviših oblika razvoja dječjih igara. Oni uvelike utječu na razvoj djeteta, izoštravaju pažnju, poboljšavaju pamćenje. Pravila igara koje kartaška datoteka igara uloga akumulira u srednjoj skupini uče djecu da se kontroliraju, obuzdavaju impulzivnost, što pridonosiformiranje karaktera. Sudjelujući u igricama s vršnjacima, djeca uče komunicirati, poštivati mišljenja, postupke i želje drugih, graditi zajedničke planove, braniti svoje mišljenje.
Igre u bilo kojoj dobi imaju svoje karakteristike. Kartoteka igara uloga u srednjoj skupini odražava glavne.
Na primjer, javljaju se nove ideje vezane za stjecanje novih znanja iz knjiga, priča za odrasle, TV emisija i sl. Najkarakterističnije obilježje je odraz odnosa ljudi tijekom rada. Djeca u ovoj dobi svjesna su da je u zajedničkim poslovima potrebno pomagati jedni drugima, biti pažljivi i ljubazni. Gledajući djecu kako se igraju, možete vidjeti negativne aspekte našeg života, jer igra odražava djetetovo razumijevanje stvarnosti oko sebe.
Na primjer, gledajući djevojke kako se igraju majke-kćerke, možete vidjeti da jedna vrišti na svoju djecu, druga radi s lutkom, isprobava joj odjeću, čita joj, treća radi više frizura i isprobavanje odjeće. Dakle, kroz igru možete vidjeti što točno iz odnosa odraslih dijete smatra glavnim, smatra ga modelom ponašanja i oponašanja, može se izvući zaključke o značajkama psihičkog stanja, temperamenta, raspoloženja i osjećaja djeteta može se primijetiti njegova ogorčenost, strahovi, bol, koju ne pokazuje odraslima. U igri se dijete obdaruje snagom koja mu nije dostupna u stvarnom svijetu. Često, ne znajući kako se odnositi prema određenoj situaciji, izgubiuvijek iznova, pokušavajući ga obući.
Uloga odgajatelja
Učitelj, usmjeravajući tijek igre u pravom smjeru, može utjecati na djetetov svjetonazor, pomoći mu da prevlada strahove, prevlada nesigurnost. Djeca bilo koje dobi vole zajedničke igre uloga u predškolskoj dobi. Ali često malo životnog iskustva, nestabilnost u očitovanju osjećaja, nemogućnost odustajanja od svojih želja ili interesa može dovesti do pogrešnog tijeka igre, uništenja prijateljskih odnosa. Odgajatelji, kontrolirajući svrhu igara na otvorenom, mogu pomoći djeci da izaberu najzanimljivije zaplete u igricama, budu pažljiviji prema prijateljima, uvažavaju sugestije i ideje jedni drugih, svoje postupke u skladu s ulogama partnera, dodjeljuju svoje i tuđe uloge u procesu razvijanja tijeka igre. To je u budućnosti vrlo važno za kreativno i koordinirano odvijanje igara s vršnjacima, za fleksibilnost ponašanja djece u igranju uloga.
Svrha igara na otvorenom
Igre služe za odgoj i sveobuhvatan razvoj djeteta. Svrha igara na otvorenom je koristiti u njima sve vrste ljudskih pokreta: trčanje, hodanje, skakanje, hvatanje. Dijete postaje otpornije, jače, jače. Pluća i srce počinju bolje raditi, poboljšava se metabolizam u tijelu.
Igre koriste zadovoljstvo djetetovog tijela u aktivnim radnjama: sustići nekoga, pobjeći, izmicati, prikazati razne životinje itd., dokodređene mišićne skupine se jačaju ili treniraju. Kartoteka igara u vrtiću sadrži mnoge igre koje uključuju svu raznolikost radnji za razvoj djeteta. U predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama često se koriste igre na otvorenom, u kojima se osim glavnih pokreta, koriste se ritmično pljeskanje i gaženje. Takve igre djetetu donose puno pozitivnih emocija, motiviraju ga za određena postignuća. Prilikom izvođenja igara učitelj, ovisno o fizičkom razvoju djece, može postaviti različite ciljeve.
Datoteka igara
Datoteka kartica je zbirka karata sastavljenih na određeni način, koje sadrže opise igara, s obzirom na njihove ciljeve i glavne zadatke. Odgajatelji, izrađujući kartoteke, sistematiziraju igre za daljnju upotrebu u obrazovnim i igračkim aktivnostima. U starijoj dobi i sama djeca mogu koristiti kartice i samostalno organizirati igre u paru i grupi. Kartoteke su također stvorene za praktičnost planiranja nastave u svakoj dobnoj kategoriji. Kartoteka igara uloga u srednjoj skupini je, na primjer, katalog igara na otvorenom, uzimajući u obzir glavne pokrete ovog doba: skakanje, puzanje, trčanje, penjanje, štafetne igre.
Radi praktičnosti korištenja kartoteke, ploče s igrama označene su određenim bojama ovisno o glavnoj vrsti pokreta. Na primjer: igre s trčanjem - crveno, skakanje - plavo, bacanje i hvatanje - žuto, penjanje i puzanje - zeleno itd.pisanje rasporeda, osobito ako su igre numerirane. Tada je dovoljno unijeti samo njegov broj, a ciljevi, ciljevi i sadržaj će već biti upisani u kartoteku. Time se značajno skraćuje vrijeme i obujam pisanja kalendarskih planova. Tijekom nastave, karte s pravim igrama mogu se lako pronaći i koristiti.
Primjer karte za igru na otvorenom
| Zamke. Igra na otvorenomZadaci: razviti djetetovu brzinu i spretnost |
|
Opis: Zamka se bira od djece pomoću rime. Postavlja se u sredinu. Djeca su s jedne strane vođe. Čim učitelj da znak: "Jedan, dva, tri - uhvati!", Svi pokušavaju pretrčati na drugu stranu, pokušavajući izbjeći zamku. Pokušava ih sustići i staviti ruku na njih. Ako uspije, onaj koga dotakne postaje vođa. Kao rezultat, odabire se najspretnija zamka Pravila: Vozač se bira prema rimi. Djeca bježe, on sustiže i sali djecu. Radnja se odvija striktno na znak učiteljaVarijante: Za bolju orijentaciju djece, zamka je označena nekim znakom, na primjer, kapom, zavojem ili mašnom. Ako zamka nije vrlo spretna i ne može nikoga sustići dugo vremena, onda učitelj može dodijeliti drugu zamku. |
Preporučeni:
Igre na otvorenom za djecu. Igre na otvorenom
Djetinjstvo treba održati pod sloganom pokreta i zabavnih igara. Ako su se ranije djeca s užitkom penjala na drveće, jurila po dvorištu s loptom i oblikovala pješčane dvorce, onda moderna djeca provode puno vremena s napravama. To dovodi do razvoja hipodinamije i drugih zdravstvenih problema. Međutim, sva se djeca vole brčkati, posebno na ulici. Stoga su igre na otvorenom kod djece uvijek dobro prihvaćene i također smanjuju rizik od stresnih situacija
Sažetak "Tjelesni trening u starijoj skupini". Sažetak tematske nastave tjelesne i zdravstvene kulture u starijoj skupini. Sažetak nastave netradicionalne tjelesne kulture u starijoj skupini
Za djecu starijih skupina propisane su mnoge mogućnosti organiziranja sata: zaplet, tematski, tradicionalni, štafete, natjecanja, igre, s elementima aerobika. Prilikom planiranja odgajatelj izrađuje sažetak tematske nastave tjelesnog odgoja u starijoj skupini. Njegov je glavni cilj pokazati djeci kako jačati i održavati zdravlje uz pomoć općih razvojnih vježbi
Igre na otvorenom na otvorenom
Da bi dijete raslo zdravo, mora hodati na svježem zraku i aktivno se kretati. Moderna djeca satima sjede za svojim stolovima, ispred televizora i računala. Igre na otvorenom izvrstan su način za opuštanje, rastezanje i zabavu u prijateljskom društvu vršnjaka
Uloga igre u razvoju predškolske djece. Edukativne igre za djecu
Igrica za dijete je svijet iz bajke kojim on sam upravlja. Ali za malu osobu to nije samo zabava, jer se u tom procesu razvija intelekt i razvija se osobnost. Kada početi, što učiniti, koje igračke odabrati za edukativne aktivnosti s predškolskom djecom - ovo su najpopularnija pitanja roditelja
Indeks karata igara na otvorenom u pripremnoj skupini: pravilno sastavljanje
Učenici pripremne grupe su budući prvašići. Za njih je važno ojačati svoje fizičke vještine, razraditi odgovor na zapovijed i vježbati agilnost. Zato kartoteka igara na otvorenom u pripremnoj skupini sadrži vježbe koje pridonose sveobuhvatnom razvoju i jačanju snage i spretnosti djeteta. Iz ovog članka saznat ćete koje se igre na otvorenom u pripremnoj skupini mogu koristiti
