Kako naučiti dijete čitati kod kuće: upute za roditelje

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Koji moderni roditelj ne sanja o dobro zaokruženom djetetu? Za mame i tate posebno je važno da beba od malih nogu zna čitati. Nije tajna da većina škola prima prvašiće koji su već savladali vještine pisanja, brojanja, a posebno čitanja. Kako naučiti dijete čitati u 1. razredu? Nije li prekasno? Možda je bolje riješiti problem unaprijed?

Ne postoje načini i sustavi dizajnirani da pomognu mamama i tatama da sami podučavaju svoje dijete vještinama čitanja danas! Knjige, priručnici, interaktivne igre, posebne lekcije za djecu "Učimo čitati". Među takvim obiljem informacija mnogi su roditelji u pravoj zbunjenosti – koju metodu odabrati? U kojoj dobi trebate početi učiti ovu korisnu vještinu? Pa, pokušajmo razumjeti sve od samog početka.

Kada početi učiti

Kakoučiti 4-godišnjaka čitati? A u tri? Ne razmišljaju sve majke i očevi o tome da je postupak čitanja vrlo kompliciran proces. Njegova bit nije samo u pamćenju slova i sposobnosti sastavljanja slogova od njih. Cijeli smisao učenja čitanja je usaditi djetetu sposobnost svjesnog percipiranja teksta uz njegovu naknadnu reprodukciju. Zato je potpuno pogrešan odgovor na pitanje o pravoj dobi za početak treniranja u stilu "što prije to bolje".

Ponekad se postavlja pitanje: "Kako naučiti dijete brzo čitati?" postaje pitanje prestiža roditelja. Neuropatolozi su već počeli alarmirati: sve se više čuje upozorenja za mame i tate da prerano opismenjavanje u nekim slučajevima može samo naštetiti. Kao što znate, ljudski mozak, zajedno sa živčanim sustavom, ne sazrijeva odmah. U određenoj dobi niz dijelova mozga u fiziološkom smislu nije spreman za funkcioniranje “u punoj mjeri”. Ako ih u ovom trenutku počnete nasilno stimulirati, sasvim je moguće djetetu nametnuti nesanicu, neurozu i niz ozbiljnih psihičkih problema.

6-godišnje dijete - učenje čitanja

Svaki roditelj može odrediti stupanj fiziološke spremnosti bebinog mozga za početak treninga. Znakovi takve spremnosti su u razvijenom i potpuno oblikovanom govoru djeteta - kada se ono može ne samo izražavati složenim rečenicama, već može i sastavljati male koherentne tekstove.

Još jedan pozitivan znak je potpuni razvoj fonemskog sluha. Sastoji se uneovisno određivanje glasova u različitim dijelovima riječi (na početku, sredini, kraju), ispravan izgovor svih glasova bez kršenja melodije, govornog ritma i drugih logopedskih "kanona". Osim toga, prostorna orijentacija bebe mora biti u potpunosti oblikovana.

Kako naučiti dijete da brzo čita? Prema preporukama uglednih psihologa i pedagoga, ciljano obrazovanje djece od strane roditelja pokazuje se najkasnije u dobi od pet godina. Obično je u to vrijeme dječji mozak podložan razvoju gotovo svakog znakovnog sustava. Međutim, treba uzeti u obzir individualnost svakog djeteta. U praksi ima mnogo slučajeva samostalnog čitanja djece čak iu mlađoj dobi.

Metode kako naučiti dijete čitati, ovih dana postoji jako puno. Cilj im je pomoći bebi u brzom savladavanju vještina čitanja uz pomoć mame ili tate. Pogledajmo nakratko najpopularnije od njih.

Poznata metoda Zaitseva

Postoji više od 20 godina. Njegova je bit u proučavanju djece ne slova ili zvukova, već slogova napravljenih na licima Zaitsevovih kocki u obliku didaktičkog materijala. Slogovi (ili bolje rečeno, skladišta) omogućuju djeci da svladaju jezik upravo na fonetskoj razini.

Kocke su podijeljene u različite skupine (od različitih materijala, s različitim unutarnjim punjenjem). Zahvaljujući kontrastnoj teksturi i zvuku, dijete koje se igra uči razliku između samoglasnika i suglasnika, tvrdih, tihih i gluhih zvukova. U kompletu dolaze i audio kazete.posebne stolove, koje se preporuča objesiti na zid neposredno iznad visine djeteta.

Kako naučiti dijete čitati na ovaj način? Prema ovoj metodi, u procesu podučavanja roditelji su zaduženi za glatko pjevušenje slogova (a ne izgovaranje). Ako se nastava provodi sustavno, tada se u djetetovu glavu relativno lako može "stati" prilično velik broj slogova materinjeg jezika, oko 246. Brzina stjecanja vještina čitanja ovom metodom izravno ovisi o dobi djeteta. Ako je beba starija od tri godine, vještinu čitanja može se svladati u roku od šest mjeseci. Nastavu treba održavati najmanje dva puta tjedno po 15-30 minuta.

Nije tako jednostavno

Treba napomenuti da Zaitsevova metodologija, sa stajališta službene pedagogije, nipošto nije prepoznata kao idealna i ima određene nedostatke. Svakako, njegovi pozitivni aspekti uključuju jednostavno pamćenje kombinacija slova na razigran način, što će djetetu u budućnosti omogućiti pravilno pisanje, nedostatak vezanosti za određenu dobnu kategoriju, kao i sposobnost djeteta da se samostalno igra s ovom fascinantnom didaktikom. materijala, tiho svladavajući vještine ranog čitanja. Osim toga, Zaitsevove kocke imaju najpovoljniji učinak na finu motoriku i razvoj osjetila.

Među negativnim pojavama svojstvenim ovoj metodi učenja je djetetovo često "gutanje" završetaka i neke poteškoće u svladavanju sastava riječi (uostalom, bebaizravno proučava slogove). U prvom razredu takva djeca mogu imati poteškoća u fonemskom raščlanjivanju riječi. Ostali nedostaci uključuju visoku cijenu pogodnosti i potrebu za dugotrajnom pripremom za nastavu.

O metodi Glenna Domana

Nazvana po popularnom američkom znanstveniku, metoda odbacuje ideju o početnoj asimilaciji glasova ili slogova i nastavlja od toga kako naučiti dijete čitati automatskim asimilacijom cijelih riječi. Kao vizualni materijal za to, potrebno je imati puno posebnih kartica na kojima su prikazane riječi i rečenice. Tijekom lekcije mama ili tata pokazuju bebi takvu karticu na 15 sekundi i čitaju sadržaj naglas.

Ova metoda također zahtijeva redovitu praksu, koja je u početku 5-10 minuta. Kao rezultat toga, obećava se brzo učenje čitanja i dobar razvoj inteligencije, fotografskog pamćenja, pažnje i sposobnosti koncentriranja na određeni objekt.

O prednostima i nedostacima

Prema izjavama pobornika metodike, njene prednosti su u mogućnosti korištenja gotovo od trenutka rođenja i samostalnoj organizaciji procesa od strane roditelja bez uključivanja stručnjaka, kao i u izradi didaktičkog rada. materijal vlastitim rukama. Podrazumijeva se da različite teme kartica stimuliraju bebu na svestrani razvoj.

Psiholozi i učitelji također nazivaju nedostatke ove metode: položaj bebe u procesu učenja je pasivan,ne dolazi do pokušaja samostalnog čitanja, nastava je ograničena samo na slušanje i analizu informacija. U procesu učenja nema kreativnosti, sasvim je isti tip, a bebi prije ili kasnije dosadi gledanje raznih karata.

Sustav Pavela Tyuleneva

Ova tehnika se također naziva "Mir". Danas su mnogi roditelji fascinirani njome, posebno oni koji su se upoznali s autoričinom knjigom "Pročitaj prije hodanja", u kojoj inovativni učitelj obrazlaže vlastiti stav: do prve godine djetetov mozak je sposoban asimilirati slova. i savijati ih u riječi, do druge godine - do prvog čitanja. No, prema autoru metodologije, angažirati se treba izravno od rođenja.

Kako naučiti dijete čitati prema Tjulenjevu? Koja je bit lekcija? Sastoje se od demonstriranja kartica sa slovima uz njihovo aktivno izgovaranje. Podrazumijeva se da su najvažnija prva 4 mjeseca bebinog života - razdoblje aktivne percepcije bilo koje grafičke slike od strane mozga. Istodobno je važno da strani predmeti (na primjer, igračke) budu odsutni u vidnom polju djece.

Autor metodike tvrdi da na taj način stvaramo povoljno okruženje za razvoj djeteta, što doprinosi aktivnom učenju čitalačkih vještina u budućnosti.

Klasični način učenja

Vratimo se na uobičajeni primer. Vole ga mnoge generacije djece (i roditelja), ispunjena je raznim crtežima, omiljenim likovima itd. A značenje tradicionalne tehnike je ovladati(prije poučavanja djeteta čitanju vježbi iz bukvara) njima proces spajanja pojedinih glasova u slogove, a zatim u cijele riječi. Istodobno, početnica je ilustrirana brojnim primjerima koji nose razne kombinacije suglasnika i samoglasnika.

Za razliku od sovjetskih vremena, sada su u prodaji bukvari različitih autora i izdanja. Pri kupnji ovog neizostavnog priručnika roditelji bi trebali odabrati opciju u kojoj se paralelno odvijaju procesi upoznavanja bebe s novim slovima abecede i savijanja već savladanih u slogove. Još gore, kada se odmah prikaže cijela abeceda, a tek onda se daju informacije o povezanosti slova.

Koja je upotreba temeljnih premaza

Beba aktivno uči čitati, svladavajući mnoge mogućnosti za različito savijanje slova i slogova među sobom. Dječji mozak u ovom slučaju počinje svjesno percipirati osnovne principe procesa čitanja. Mnogi primjećuju da se većina roditelja, nakon što su isprobali brojne moderne metode, na kraju vraćaju "u prvobitni položaj" - učenju čitanja tradicionalnom metodom.

Ne možete je nazvati lako. Ali nedvojbena prednost "starog dobrog" pristupa je sposobnost djeteta da samostalno analizira primljene informacije i postupni prijelaz s najjednostavnijih komponenti - slova i slogova - na pojedinačne riječi i male rečenice.

Što bi roditelji trebali raditi kod kuće?

Razgovarajmo o najjednostavnijoj tehnici: kako naučiti dijete brzo čitati kod kuće? Podijelimo proces u nekoliko koraka ipogledajmo svaki malo pažljivije:

1. Pokušajmo prvo naučiti samo samoglasnike. Za ove nastave roditelji trebaju pripremiti didaktički poseban materijal u obliku crvenih kružića promjera oko 10 cm. Na svakom od kružića napisan je po jedan samoglasnik - kao što znate, ima ih deset. Crvena boja nije odabrana slučajno. To odgovara zvučnoj shemi riječi, gdje je samoglasnik označen ovim tonom.

2. Djetetu treba posebno upoznati svaki samoglasnički zvuk. Njegovo ime mora se "pjevati" zajedno s djetetom. Svi rezultirajući krugovi mogu se objesiti na zidove dječje sobe s povremenim podsjetnikom i zahtjevima da beba "pjeva" ovaj ili onaj zvuk. Položaj krugova treba s vremena na vrijeme mijenjati.

3. Ako se gradivo savlada, korištenje ove tehnike može se napustiti. Tada se sa samoglasnicima možete igrati skrivača. Opskrbite se tekstom velikim slovima ili zasebnim listovima papira s jednostavnim riječima koje ste napisali svojom rukom. A zadatak bebe je pronaći samoglasnike "skrivene" u riječima. Svrha igre je doprinijeti boljem pamćenju grafičke slike svakog od slova i naučiti kako odabrati pojedinačna slova iz sastava riječi, bez obzira na veličinu i boju.

Obrazovne igre za djecu - učenje čitanja slogova i pojedinačnih riječi

Nakon što u potpunosti savladamo mrvice samoglasnika, prelazimo na sljedeću fazu - povezivanje u slogove i riječi. Ovdje je tehnika sljedeća:danas moje dijete i ja proučavamo slovo M. Za sada nemojte preopteretiti bebin mozak informacijama o tvrdoći ili mekoći (i sličnom) zvuka koji se proučava. Obratite pozornost na značajke svojstvene njegovoj grafičkoj slici, razmislite zajedno o tome s kojim objektima M izaziva asocijacije. Važno je stvoriti jasnu sliku ovog slova u djetetovoj glavi.

Idemo dalje. Proučeno slovo naizmjenično se zamjenjuje za svaki od gotovih crvenih kružića sa slikom samoglasnika. Zajedno s bebom čita se obrazovani slog. Možete ih pjevati, izgovarati raznim intonacijama ili smisliti neke druge trikove kako bi dijete bolje savladalo princip tvorbe slogova. Trajanje svake takve sesije igranja ne smije biti dulje od 10 minuta.

Od prva dva ili tri suglasna zvuka svladana u kombinaciji s samoglasnicima, već je moguće naučiti bebu slagati najlakše riječi koje sadrže četiri ili čak tri slova. Radi jasnoće, bolje je pripremiti odgovarajuće kartice ili uzeti magnetsku abecedu.

Pređimo na čitanje teških riječi

Kada je faza učenja čitanja pojedinih slogova i laganih malih riječi zaostala, prelazimo na čitanje složenijih "konstrukcija", broj slova u kojima je šest ili više. Da biste ubrzali rezultat, riječi poznate djetetu mogu se ispisati na listove papira i zalijepiti po stanu. Sve nove riječi treba čitati s bebom nekoliko puta. Zatim ih tijekom dana treba ponoviti u obliku igre. Leci s riječima mogu se zamijeniti.

Nakon što ste savladali prvu grupu, kuhajte, spustite slušalicu i naučite sljedeće - nove riječi. Istodobno, trebali biste se povremeno vraćati na prethodno proučavano. Zahvaljujući korištenju gornje metode, beba brzo uči svladati slogove, a zatim duge riječi. Ova tehnika ne zahtijeva više od 15 minuta tijekom svakog dana. Uskoro će vam vaše dijete moći ugoditi čitajući cijele rečenice, pa čak i male tekstove.

Koja pravila je važno slijediti?

Postoje preporuke odgajatelja o pravilima kojih se roditelji trebaju pridržavati kako bi pomogli u brzom i uspješnom razvoju djetetove sposobnosti čitanja. Evo glavnih:

1. Svi treningi se provode bez greške u obliku igre. Doista, za ovo dobno razdoblje, ovo je glavni i praktički jedini oblik ovladavanja okolnom stvarnošću. Igra za djecu koja "uče čitati" može se prerušiti u "nastavu" u "pravoj" školi, jer je tako važno da se klinac osjeća kao "odrastao" učenik. Ali još je bolje kada se sve događa navodno spontano, pogotovo dok je dijete još malo.
2. Kako bi se interes za nastavu održao na životu, treba ga podržati raznim multifunkcionalnim pomagalima i didaktičkim materijalom, koji djetetu mora biti uzbudljiv.
3. Najučinkovitiji u ovoj dobi su časovi kratkog trajanja, koji se provode redovito i dosljedno.
4. Izbjegavajte duga objašnjenja! S bebom trebate razgovarati kratko, sažeto i što je moguće jasnije. Duge upute za predškolcedoživljavaju se izuzetno loše.
5. Ne počinjite podučavati vještine čitanja sve dok usmeni govor nije u potpunosti razvijen i dok nema nedostataka u izgovoru zvuka.
6. U strukturi lekcije, osim trenažnog dijela, moramo uključiti i mala zagrijavanja u vidu gimnastike prstiju i minuta tjelesnog odgoja.
7. Roditelji trebaju pokazati fleksibilnost, strpljenje i, što je najvažnije, dosljednost u procesu nastave. Nikada ne uspoređujte postignuća vlastitog djeteta s uspjesima drugih. Ne zaboravite na individualni tempo, karakterističan za svako dijete i koji ovisi o velikom broju čimbenika.
8. Ne tjerajte svoje dijete na vježbanje ako ste loše raspoloženi ili zdravstveno stanje. To neće dati nikakav pozitivan učinak, ali može imati negativan utjecaj na daljnji razvoj djetetove psihe.

Više stvari koje treba znati

Zapamtite da je proces učenja ove temeljne vještine višeslojan i dugotrajan. Nikada nemojte požurivati stvari i tražite „čarobni štapić“koji može istrenirati vašu bebu u kratkom vremenu! Roditelji se ne bi trebali usredotočiti na novonastale metode u području ranog odgoja, već na pažljivo identificirane značajke vlastite bebe - njegovo pamćenje, pažnju i način razmišljanja.

Ne postoji jedinstvena univerzalna tehnika koja je prikladna za svako dijete. Koliko ćete ispravno odabrati opcije za nastavu za vlastite mrvice ovisi o vama i samo o vama. U konačnici, u moći je svakog roditelja da odgoji sinaili kći promišljenog i zainteresiranog čitatelja.