Uloga igre u razvoju predškolske djece. Edukativne igre za djecu

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:07

Igrica za dijete je svijet iz bajke kojim on sam upravlja. Ali za malu osobu to nije samo zabava, jer se u tom procesu razvija intelekt i razvija se osobnost. Kada početi, što učiniti, koje igračke odabrati za edukativne aktivnosti s predškolskom djecom - najpopularnija su pitanja roditelja.

Važnost igre u razvoju djeteta

Ovo zanimanje pruža zadovoljstvo, radost, samopotvrđivanje, znanje i iskustvo. Uloga igre u razvoju predškolske djece ne može se precijeniti. Dijete raste, stječe nova znanja, ali mu je aktivnost odraslih još uvijek nedostupna, a potreba za sudjelovanjem u njoj je velika.

Igra će priskočiti u pomoć, a dječje mogućnosti u njoj su beskrajne. Oslobađa unutarnja ograničenja - dijete stječe samopouzdanje i osjećaj unutarnjeg mira.

U ovom slučaju su razumljivi razlozi zbog kojih psiholozi i pedagozi savjetuju davanje znanja do određene dobi u obliku igre. Tako će djeca razumjeti i zapamtitisve što trebate.

Postoje razvojne aktivnosti koje su namijenjene malom djetetu, kao i mlađem ili starijem predškolcu. Sve ih ujedinjuje jedno načelo – kombinacija igre i učenja. Koriste se glazba, likovna umjetnost, sport, strani jezici, egzaktne znanosti – svako od ovih područja razvija dječju inteligenciju. Takvi su satovi relevantni ne samo za djecu, već i za one koji započinju aktivnu pripremu za učenje - predškolce od 5 godina.

Razvojne igre za djecu aktiviraju mentalne procese, formiraju potrebne vještine i sposobnosti koje će biti korisne za daljnje uspješno učenje. To uključuje cijeli niz vježbi, zadataka, koji se biraju uzimajući u obzir dob i vještine djeteta.

Mogu se razlikovati, na primjer, igre za razvoj fine motorike, kreativnosti, komunikacijskih vještina, govora, pažnje, razmišljanja i drugih mentalnih funkcija. Usput, mnoge aktivnosti ne mogu se pripisati samo jednoj od ovih kategorija.

Svaki od njih ima mnogo alata i dizajniran je da igra posebnu ulogu u razvoju djece predškolske dobi. Igre rješavaju razne probleme i podliježu određenim pravilima. Njihovo promatranje povećava učinkovitost nastave i pomaže djetetu u stjecanju novih vještina i znanja. Inače, upravo se na taj način dobiva da se jače i lakše upijaju.

Kada početi

Ne čekajte da vaša beba naraste da bi se počela razvijati. Dovoljno je mogućnosti kroz edukativne igre da znanje daju i malom djetetu.dušo.

Na primjer, beba istražuje svijet oko sebe, svojstva predmeta. Njegova najveća želja u ovom periodu je sve dotaknuti i pokupiti. Ovako se razvija.

Nakon 1-2 godine, za dijete će biti relevantne igre za razvoj govora, crtanja i bojanja, u kojima će pamtiti nazive boja i oblika. Ne zaboravite na šetnje prirodom, parkom ili igralištem - tamo možete naučiti puno o drveću i životinjama, o kukcima i pticama, o godišnjim dobima i još mnogo toga.

Obrazovne igre za djecu od 5 i više godina trebaju biti što je moguće raznolikije. U ovoj dobi, na primjer, dijete voli bajke, pa ga se može zamoliti da prepriča, sklada, inscenira mini-predstave kazalištem prstom ili papirom, a također crta i ilustracije, razvijajući maštu i kreativnost; prebrojati i opisati likove, trenirati govorne i matematičke vještine. Djeca mogu sastavljati priču od slika, pamtiti male pjesmice, slikati bez napuštanja kontura, oblikovati, pronaći razlike i još mnogo toga.

Postoji mnogo opcija za igru. Važno ih je ne pretvoriti u dosadnu aktivnost, već pokušati pronaći nešto zanimljivo čak i u običnom, jer pasivna percepcija neće postati temelj čvrstog znanja i vještina.

Dakle, nikad nije prerano za početak. Glavna stvar je odabrati pravu aktivnost, uzimajući u obzir interese i dob djeteta.

Razvojne igre: pravila i pogreške

Postoji nekoliko stvari koje roditelji trebaju uzeti u obzir.

Nikad nemojte biti primjer drugimadjeca: svatko se razvija svojim tempom, ima svoje interese i karakteristike. Važnije je promatrati rezultate svog djeteta u prošlim mjesecima.

Nema potrebe slijepo slijediti metodologiju i ne prilagođavati je sebi kako biste otključali potencijal.

Tijekom igre djeca mogu ponuditi da je izmijene. Ne biste se trebali miješati u njih - samo neovisna osoba može preuzeti inicijativu, ponuditi ideju, svoj plan. Osim toga, lekcija koja je završena sa zadovoljstvom i željom ostavit će veći dojam i biti učinkovitija.

Ne zaboravite: morate završiti igru prije nego što dijete osjeti umor. Bolje je stati malo ranije da se veseli sljedećem putu.

Čak i ako vam se čini da cilj nije postignut, nemojte očajavati. Djeci treba više vremena da shvate i konsolidiraju informacije.

Značajke obrazovnih igara

Veći stručnjaci u psihologiji i pedagogiji razlikuju ih od obične zabave. Smatra se da se razvijaju samo one igre koje:

• višenamjenski - možete osmisliti različite aktivnosti koristeći samo njih;
• pravila postaju sve teža;
• predložite različite opcije igre.

U potonjem slučaju, takva igra nije za jedan dan. U idealnom slučaju, trebao bi biti zanimljiv dulje vrijeme.

Tradicionalne i originalne obrazovne igre

Prvi uključuju mozaike, piramide, vezice, konstruktore, okvire za umetanje, loto, zagonetke,igre hodanja. Svi oni postaju zanimljivi u određenoj dobi i treniraju različite vještine. Ali najvažnije je da se svaka od ovih igara može komplicirati, nadopunjavati, diverzificirati. Tada će postati još relevantnije i zanimljivije.

Autorske obrazovne igre razvijaju stručnjaci iz određenog područja pedagogije i psihologije. Oni također kombiniraju najvažniji princip učenja: početak jednostavnog i postupnog povećanja težine. Među njima, na primjer, "Gyenes Logic Blocks" - univerzalni priručnik koji je postao jedan od najpopularnijih na svijetu.

Ovo je skup geometrijskih oblika koji se razlikuju na nekoliko načina: boja, debljina, oblik i veličina. Detalji se ne ponavljaju. Djetetu se može ponuditi da ih pogleda, sortira, gradi kule, traži slične, sortira po jednom ili više svojstava, doda ih u senzorske kutije.

Izbor igara postaje još širi ako se u blokove dodaju posebni albumi. Cilj igre za mališane je odabrati pravi oblik za dovršetak slike životinje ili predmeta.

Za stariju djecu, morate pronaći određenu brojku ako su navedene konvencije za debljinu, veličinu itd.

Dijete će moći ne samo pamtiti geometrijske oblike, već i razvijati pažnju, pamćenje, razmišljanje, sposobnost analiziranja, isticanja svojstava predmeta i generaliziranja ih.

Postoji mnogo sličnih razvojnih autorskih igara: Voskobovičev kvadrat, Zajcevljeve kocke, Kuizinerove palice, Nikitinove kocke. Svaka od igara dokazala je svoju ulogu u razvoju djece predškolske dobi. Svi oni imajuodređena pravila, ali uvijek možete dodati nešto svoje.

Razvoj fine motorike

Mnogi su ljudi čuli za to, ali ne znaju kada i gdje početi. Postoji veza između razine razvoja finih motoričkih sposobnosti i mentalnog razvoja djeteta.

Mogućnost kontrole ruke također je važna za pisanje. Ova se vještina procjenjuje u pripremi za školu na isti način kao govor, pamćenje, pažnja.

Igre za razvoj fine motorike su raznolike:

• masaža ruku;
• igre prstiju: gimnastika, kazalište, čije se figure nalaze na zasebnom prstu;
• skulptura, crtanje i aplikacija - rezanje, lijepljenje, bojanje, crtanje, šabloniranje;
• igre s malim predmetima: žitarice, perle, mali pomponi, gumbi, mogu se razvrstati, rasporediti pjesme, dodati u tematske kutije.

Ovo su glavne vrste finih motoričkih igara, ali postoje mnoge druge: vezivanje, vez, gumice i još mnogo toga.

Razvijanje kreativnosti

Ova vrsta aktivnosti zanimljiva je djeci bilo koje dobi. Igra kao sredstvo za razvoj mašte, fantazije i nestandardnog razmišljanja uči vas kako stvoriti nešto lijepo svojim rukama.

Dijete može podijeliti svoju viziju svijeta kroz crtanje, modeliranje, aplikacije, kolaž, rukotvorine od prirodnih materijala, pletenje.

Igre za kreativnost često koriste materijale kao što su olovke, boje, flomasteri, škare,papir u boji, plastelin, glina.

Uz njihovu pomoć možete napraviti aplikaciju od latica cvijeća ili lišća drveća; pretvorite sliku koja prikazuje apstraktno mjesto u punopravnu ilustraciju; nacrtati nepostojeću životinju, drvo, planet; ilustrirajte svoju omiljenu bajku; pogodite raspoloženje s gotovog portreta ili ga dovršite i više.

No kreativnost nije samo sposobnost crtanja, lijepljenja ili vajanja, već i razvoj glumačkog talenta, te sposobnost ovladavanja riječju i kreativnog razmišljanja, jer dijete traži sredstva za oslikavanje onoga što je zamišljen, koristeći izraze lica, geste, predmete.

U procesu ovakvih aktivnosti djeca igraju razne životne situacije, ali i doživljavaju emocije koje do sada nisu bile dostupne.

Dostupne su mnoge igre, od kojih mnoge ne zahtijevaju materijal za podršku. Na primjer, postavljanje pitanja bez pomoći riječi, gluma pantomime koja razvija govor tijela i govor tijela, kao i sposobnost stvaranja originalnih slika.

Razvoj inteligencije

Stručnjaci primjećuju vodeću ulogu igre u razvoju predškolske djece. Upravo se u tom razdoblju uz njegovu pomoć postavljaju temelji znanja. U budućnosti ima primjetan učinak na inteligenciju.

Ovaj koncept uključuje razvoj mentalnih sposobnosti, kao što su razmišljanje, pažnja, pamćenje, percepcija. Didaktičke igre pridonose formiranju ovih mentalnih kvaliteta. Koriste se i u predškolskoj ustanovi i u učionici kod kuće.

Posebnost leži u činjenici da kognitivniinformacija je nužno razrijeđena elementom igre. To može biti zabavna potraga za odgovorom, trenutak iznenađenja, nevjerojatna stvarnost. Postupno komplicirajući gradivo, odrasla osoba prenosi novo znanje djetetu.

Prilikom odabira zadataka važno je uzeti u obzir dob. I možete početi nakon što dijete shvati pravila i svrhu igre.

Razvoj govora

Mnoge majke od samog rođenja svoje bebe nestrpljivo čekaju trenutak kada će moći čuti njegove prve riječi. Igre za razvoj dječjeg govora pomoći će malo ubrzati događaj.

Pravilno disanje je bitno. Dok vježbate, možete puhati svijeću, igrati pahulje (puhati na vatu). Mjehurići od sapunice, lule i zviždaljke također će dobro doći.

Ne zaboravite na igrice za razvoj kolokvijalnog govora. To se olakšava čitanjem, prepričavanjem, opisom slika.

Što je djetetov govor bogatiji, lakše će moći izraziti svoje misli i uspješnija će biti njegova interakcija s vršnjacima i odraslima. Osim toga, pravilan izgovor je također važan za pravopis, budući da je pisani govor usko povezan s usmenim govorom.

Razvijanje komunikacijskih vještina

Beba od rođenja okružena je mnogim zvukovima, ali njegova komunikacija s vanjskim svijetom odvija se samo uz pomoć riječi. Komunikacijske vještine se ne razvijaju samo prirodno. To će pomoći didaktičkim igrama i igrama uloga. Komunicirati, slušati, čuti i komunicirati s ljudima također treba naučiti.

Mobilne i kolektivne igre su od velike važnosti. Na primjer,pozdravite cijelu grupu jedan po jedan; što je točnije moguće ponoviti za igračem sve njegove pokrete; kretati se kao vlak zatvorenih očiju; igrajte situacije, prikazujući sve emocije i doživljaje; dajte jedni drugima komplimente dok polažete cvijeće kako biste napravili prekrasnu čistinu.

Sve ove i mnoge druge igre za razvoj komunikacijskih vještina razvijaju osjećaj kohezije i jedinstva, sposobnost timskog djelovanja, uspostavljanja prijateljskih odnosa, povjerenja i pomoći, razvijaju verbalnu i neverbalnu interakciju.

Zaključak

U razvoju predškolske djece posebno je uočljiva uloga igre. Ovo je najprikladnije razdoblje za formiranje vještina koje su toliko potrebne u odrasloj dobi. Na taj način dijete može u potpunosti ostvariti sebe i lako steći nova znanja i vještine.