Moderne obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama: kratak opis

Sadržaj:

Moderne obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama: kratak opis
Moderne obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama: kratak opis
Anonim

Koje su suvremene obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama? Za što su oni potrebni? Prije svega, svaka tehnologija je usmjerena na implementaciju obrazovnih državnih standarda u predškolskom odgoju i obrazovanju.

Malo teorije

suvremene odgojno-obrazovne tehnologije i metode u predškolskoj ustanovi
suvremene odgojno-obrazovne tehnologije i metode u predškolskoj ustanovi

Što znači riječ "tehnologija"? Objašnjavajući rječnik izvještava da je to skup metoda i tehnika koje se koriste u bilo kojoj vještini, poslu, umjetnosti. I pedagoška tehnologija prema B. T. Lihačov je skup psiholoških i pedagoških stavova koji određuju skup i raspored različitih metoda, oblika, tehnika, kao i nastavnih metoda, uključujući obrazovna sredstva, odnosno izravno je metodički alat pedagoškog procesa. U ovoj fazi postoji mnogo tehnologija. Razmotrit ćemo najpopularnija područja u kojima se obrazovne tehnologije distribuiraju u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama. Dobili su priznanje i odgajatelja i roditelja.

Moderne obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama

Ovo uključuje sljedeće:

1. Štednja zdravlja. Cilj je pružiti bebi sve mogućnosti za održavanje zdravlja, kao i formirati u njemu potrebna znanja, vještine i vještine za zdrav način života.

2. Tehnologija istraživanja.

3. Tehnologija usmjerena na studente.

suvremene odgojno-obrazovne metode u predškolskoj dobi
suvremene odgojno-obrazovne metode u predškolskoj dobi

4. TRIZ tehnologija T. S. Altshuller (dekodiranje: teorija inventivnog rješavanja problema).

5. Metodika nastave blok čitanja N. A. Zaitseva.

6. Tehnologija projektne aktivnosti. Cilj je razviti i obogatiti društveno i osobno iskustvo djece kroz njihovo uključivanje u sferu međuljudske interakcije.

7. Pedagoška tehnologija M. Montessori.

Također, izdvajaju se i mnoge druge moderne obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama.

Malo o TRIZ-u

obrazovna tehnologija u dow
obrazovna tehnologija u dow

Ovu tehnologiju je izvorno razvio T. S. Altshullera za rad na Sveučilištu za radiotehniku. Ali, kako se kasnije pokazalo, neki elementi ove tehnike mogu se uspješno koristiti u predškolskoj ustanovi. Poznato je da su suvremene odgojno-obrazovne metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama usmjerene na razvoj logike, mašte, domišljatosti. TRIZ kombinira sve potrebne elemente za to. Tehnologija kreativnosti, kako je još nazivaju, usmjerena je na upravljanje podsvjesnim procesima u razvoju kreativnosti i logike predškolske djece. Inače, poznata tehnika crtanja "Monotype" također potječe iz TRIZ-a. Postoje mnoge tehnike koje učitelji uspješno koristeu učionici: devet ekrana, metoda mozganja (MMS), metoda "spyglass" i tako dalje.

Ako uzmemo u obzir suvremene obrazovne tehnologije i metode u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama, onda možemo sa sigurnošću reći da je TRIZ jedan od najučinkovitijih i najraznovrsnijih po svom sadržaju. Nije ga teško koristiti u svom radu, štoviše, ova tehnologija uvijek daje pozitivne rezultate, jer su svi elementi i tehnike igrivi, što znači da se djeca poučavaju u procesu vođenja.

Preporučeni: