2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:59
Upoznavanje djeteta s raznolikošću svijeta koji ga okružuje jedan je od glavnih zadataka s kojima se susreće učiteljica koja radi s djecom predškolske dobi. Velike mogućnosti za postizanje ovog cilja uključuju netradicionalno crtanje. U vrtiću se ovom smjeru danas pridaje posebna pažnja. Razgovarajmo o tome u članku.
Nekonvencionalni načini crtanja. Njihove prednosti
Uobičajeni tradicionalni skup umjetničkih sredstava donekle ograničava djetetovu maštu. Ponekad se ispostavi da nije dovoljno da izrazi sve osjećaje i prenese slike koje nastaju u duši i umu bebe. Netradicionalne metode crtanja imaju niz prednosti kojih odgajatelji i roditelji moraju biti svjesni kako bi metodu koristili u potpunosti.
- Nekonvencionalne tehnike oslobađaju dijete, ono se ne boji učiniti nešto loše. Naprotiv, originalnost rješenja zadatka potiče odgajatelj, vodećizanimanje.
- Pozitivne emocije sastavni su dio nastave gdje se koristi netradicionalno crtanje. U starijoj skupini vrtića, kao i u skupinama u kojima su uključena mlađa djeca, stvaranje povoljne atmosfere, pozitivno emocionalno raspoloženje vrlo je važno za cjelokupni razvoj djece.
- Alternativne tehnike crtanja ne umaraju djecu. Visok stupanj izvedbe održava se tijekom cijele sesije. To pomaže razviti ustrajnost, koncentraciju i sposobnost dovođenja započetog posla do kraja.
Što rade razredi
Koristimo odgajatelji, roditelji, učitelji, netradicionalno crtanje u starijoj skupini vrtića može postati jedna od komponenti pripreme djeteta za školu.
To se objašnjava činjenicom da tijekom ovakvih sati djeca pokazuju svoju individualnost. Učitelj, organizirajući rad, koristi otkrivene sposobnosti djece u daljnjem razvoju njihovih sposobnosti. Pravilno organizirana nastava doprinosi intelektualnom razvoju djece, korekciji mentalnih procesa predškolaca. Djeca dobivaju priliku osjetiti samopouzdanje, što je posebno važno za budućnost školaraca. Razvoj fine motorike ruku posebno je aktivan u nastavi gdje se koristi netradicionalno crtanje.
U starijoj skupini možete koristiti tehnike poput crtanja prstima, dlanom, voskom i akvarelom, pjenastom gumom. Crtanje u tehnologiji vrlo je popularno među djecom i učiteljima.blotografija, otisci, slikanje točkama, prskanje i mnoge druge načine. Prilikom odabira metodike, učitelj mora uzeti u obzir dob djece, njihovu spremnost za kvalitetan rad.
Ručni crtež
Nekonvencionalno crtanje u starijoj skupini vrtića nije potpuno bez korištenja takve metode. Prije svega, za to se koriste dječji prsti. Potrebno je pozvati dijete da umoči prst u gvaš i crta njime, kao četkom. Svaki pojedinačni prst ruke može se koristiti za različite boje.
Neka vaše dijete naslika kist na svom dlanu. Nakon toga potrebno je ostaviti otisak ruke na papiru i dobivenoj slici dati prepoznatljive oblike. Otisak se može pretvoriti u ribu, leptira, buket, pticu, životinjski lik ili neko fantastično stvorenje. Da bi izvršili ovaj zadatak, djeca moraju koristiti različite pokrete ruku: šamaranje, razmazivanje, lijepljenje i druge.
Vorte tuljana
Netradicionalno crtanje u vrtiću ima stalan razvoj. Učitelji neprestano pronalaze nove materijale s kojima možete staviti sliku na papir. Metoda kao što je tiskanje postala je široko rasprostranjena. Suština je da se prilikom crtanja slike na papiru umjesto kista koristi neki neobičan, neobičan materijal.
Kao otiske možete uzeti komadiće pjene ili spužve, krumpir, zgužvani papir, listove biljaka,pamučni pupoljci, stiropor, naborana maramica, vata ili bilo koji drugi materijal koji može ostaviti neobičan dojam na papiru.
Ova tehnika crtanja vrlo je prikladna za prikaz životinja, jer zahvaljujući printu možete pokazati koliko je tijelo životinje pahuljasto ili bodljikavo. Možete pokazati prozirnost predmeta, gracioznost, najtočnije prenijeti materijal njegove izrade.
blotografija
Za razvoj djetetove mašte, njegove kreativne mašte, teško je precijeniti metodu inkblotografije - ovo je korisna i zanimljiva aktivnost. Nekonvencionalno crtanje uključuje korištenje lista papira presavijenog na pola. Na jednu od njegovih strana, uz pomoć cijevi, plastične žlice ili nečeg drugog, gvašom se nanosi mrlja ili nekoliko mrlja. Zatim se list presavije na pola, pritisne dlanom i ponovno se otvori. Kao rezultat ove akcije, pojavljuje se fantastičan crtež. To je ono što treba pretvoriti u prepoznatljivu sliku. U završnoj fazi rada dijete može koristiti kist, olovke, flomastere, bojice i druge alate za crtanje.
Prskanje
Djeci se može ponuditi još jedna uzbudljiva aktivnost. Nekonvencionalne tehnike crtanja u svom arsenalu imaju takvu metodu kao što je prskanje. Za rad će vam trebati šablone koje su postavljene na papir u pravom redoslijedu. Šablone mogu uključivati drveće, cvijeće, figure životinja, igračke i još mnogo toga.
Nakon što su šablone položene, boja se prska na list papira. Ona jese upisuje na dlačice četkice za zube, po kojima se zatim ravnalom povlače prema sebi. Mrlje nastale prskanjem boje trebale bi ravnomjerno ispuniti cijeli list. Nakon što se boja osuši, šablone se mogu ukloniti, a potrebni detalji oslikati kistom.
Kolaž
Kolaž može biti općenito djelo koje će pokazati kako su djeca naučila primjenjivati netradicionalne tehnike crtanja. Izvodeći rad ove vrste, dijete koristi sve tehnike i metode koje je naučilo. Ovo je najteža vrsta aktivnosti, jer ovdje je potrebno ne samo zapamtiti tehniku crtanja, već i odabrati najkompatibilnije tehnike.
Opis metoda koje koriste netradicionalno crtanje, bilješke sa nastave s djecom različite dobi mogu se pronaći u dovoljnoj količini u posebnoj literaturi o razvoju dječje kreativnosti. Bavite se crtanjem sa svojom djecom i tada će uskoro shvatiti ljepotu svijeta!
Preporučeni:
Zapisnik roditeljskog sastanka u starijoj skupini: metodološka izrada, pravila vođenja, zahtjevi i rezultati
Protokol roditeljskog sastanka u starijoj skupini obuhvaća pripremu određenih metoda za razvoj djeteta. U tu svrhu odgajateljica poziva roditelje i govori o trendovima u razvoju djece. Odgajatelj postavlja konkretne ciljeve za jačanje tjelesnog i psihičkog zdravlja svakog djeteta
Aplikacija na temu "Zima" u starijoj skupini. Sažetak sata primjene u vrtiću
Blizu tkanine i ukrasnih materijala: perle, gumbi, rhinestones, mrežice… Aplikacije uz njihovu upotrebu najbolje je raditi na kartonu. Što je s vatom? Aplikacija na temu "Zima" u starijoj skupini ili u sredini - najbolja upotreba za to
Sažetak "Tjelesni trening u starijoj skupini". Sažetak tematske nastave tjelesne i zdravstvene kulture u starijoj skupini. Sažetak nastave netradicionalne tjelesne kulture u starijoj skupini
Za djecu starijih skupina propisane su mnoge mogućnosti organiziranja sata: zaplet, tematski, tradicionalni, štafete, natjecanja, igre, s elementima aerobika. Prilikom planiranja odgajatelj izrađuje sažetak tematske nastave tjelesnog odgoja u starijoj skupini. Njegov je glavni cilj pokazati djeci kako jačati i održavati zdravlje uz pomoć općih razvojnih vježbi
Crtanje u starijoj skupini. Crtanje u vrtiću
Crtanje u starijoj skupini služi za konsolidaciju stečenog znanja i detaljiziranje malih elemenata. Učitelj raznim tehnikama i drugim aktivnostima (aplikacija, modeliranje, svijet oko sebe) postiže realističan prijenos povrća, ptica, životinja, gljiva, kiše, jeseni. Tehnike slikanja za sve gore navedene stavke opisane su u članku
Projekt u vrtiću u srednjoj skupini. Nastava s djecom u vrtiću
Savezni obrazovni standard usmjerava učitelje na traženje inovativnih tehnologija, sredstava, metoda i tehnika koje bi riješile probleme razvoja djetetove osobnosti, njegovih kognitivnih i kreativnih sposobnosti. Projekt u dječjem vrtiću u srednjoj skupini dobra je prilika da se sve to ostvari integracijom različitih obrazovnih područja