Učenik se zaljubio u učiteljicu. Tinejdžerska ljubav

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58

Dječaci se počinju zaljubljivati s 12 godina. Unatoč činjenici da svoju prvu ljubav pronalaze nešto kasnije, u dobi od 14-16 godina, uspomene na prvu djevojku koja je privukla pažnju i uzbudila krv ostaju za cijeli život. Koga dakle dječaci pred pubertet biraju za predmet svog obožavanja? Najčešće se zaljube u učiteljicu. Zašto se to događa, pročitajte u nastavku.

Zašto su učitelji predmet obožavanja

S godinama se tijelo mijenja, u njemu se počinju proizvoditi hormoni. One donose i fiziološke i psihičke promjene. Testosteron je hormon odgovoran za razvoj muških spolnih karakteristika, koji se počinje aktivno proizvoditi od 12-14 godine. Svi dječaci odrastaju u različito vrijeme.

Pa zašto se učenici zaljube u učitelja? Jer djevojčice u svojih 12 godina još nisu ušle u pubertet. I mašta dječaka uzbuđujeatraktivnog oblika mlade žene. Koga oni najviše vide? Tako je, školski učitelj. A ako je mlada i lijepa, onda su njezini dečki ti koji biraju predmet svog obožavanja. Rjeđi su slučajevi kada se dječaci od 12 godina zaljube u majke svojih prijatelja ili djevojaka.

Što su znakovi pažnje

Ljudi svoju ljubav pokazuju na različite načine. Pa čak i dječaci koji tek ulaze u adolescenciju pokazuju svoje osjećaje na razne načine. Neki se tiho brinu, ljubav im ključa u glavi. Ali neki ne mogu šutjeti. Najhrabriji od takvih pojedinaca mogu priznati svoje osjećaje učitelju. I dobro je ako se ovo dogodi tete-a-tete. Ali često dečki priznaju svoju ljubav pred cijelim razredom.

Naravno, zaljubiti se u učiteljicu nije sramota, ali malo tko želi trpjeti ismijavanje zbog toga sve svoje školske godine. Stoga najinteligentnija djeca izražavaju svoje osjećaje na papiru. Oni mogu predavati anonimne bilješke učitelju. A moderna djeca mogu čak gnjaviti svoju voljenu SMS-om ili porukama na društvenim mrežama. Dječaci mogu učiteljici darovati cvijeće ili slatkiše, a neki ne govore izravno o osjećajima, svoj dar objašnjavaju iskrenom zahvalnošću za stečeno znanje.

Kako se ponašati kao učitelj

Teško je ne izgubiti se u ovoj situaciji. Mladi učitelji ne znaju uvijek prihvatiti znakove pažnje zaljubljenih učenika. Ovo se ne uči na fakultetu. Dakle, morate biti kreativni. Djevojčice to mogu izjaviti pred cijelim razredomimaju ljubavnika, dečka, a zaruke su im pred vratima. Ovo je dobar način da otjerate dosadnu gospodu. Ali bolje je ne lagati. Ako se "zaruke" povuku 5 godina, sljedeća generacija studenata više neće vjerovati u ove bajke.

Mnogo dječaka može se odjednom zaljubiti u učiteljicu. Da se netko od njih ne bi uvrijedio, nije potrebno bezobrazno dati ostavku. Ali ne isplati se ni biti nježan. Uostalom, inače studenti mogu misliti da imaju šansu. Djevojčica mora strogo definirati granice dopuštenog i pokazati djeci tko je glavni u razredu. Da, u takvoj situaciji neće biti moguće svima postati prijatelj, ali će se broj obožavatelja strogog učitelja brzo smanjiti.

Kako otjerati dosadnu gospodu

Učitelj ne bi trebao lagati učenicima niti davati lažne nade. Najgora stvar koju djevojka može reći neiskusnom dječaku je “Razmislit ću o tome”. Upravo tu frazu koriste junakinje romantičnih filmova, što je student definitivno vidio. Najbolji način da ublažite dječakov žar je da prekinete vezu u korijenu. A ako su sve riječi nemoćne, učiteljica mora promijeniti svoj odnos prema cijelom razredu i od prijatelja napraviti podređene. Ako se učenik počne udvarati učiteljici, onda ona može prihvatiti njegovo dobro raspoloženje bez prelaska granice. Uvijek je najbolje stvari riješiti sporazumno. Stoga je vrijedno dati dječaku svoje prijateljstvo, a ako mu ne treba više, onda samo trebate pričekati vrijeme. Uskoro će "kavalir" odrasti i pronaći djevojku po godinama.

Kako se ponašati kao student

Dječak od 12 godina uškoli je teško. Njegovo tijelo se mijenja, hormoni počinju igrati, a kao rezultat toga dolazi do svađa s roditeljima. A onda mi se svaki dan pred očima pojavljuje lijepa žena. Kako se učenik treba ponašati da se ne osramoti pred razredom i predmetom svoje ljubavi? Dječak ne bi trebao revno tražiti pobjedu ni pod koju cijenu. Ako bombardira učitelja porukama, kao rezultat toga, roditelji će biti pozvani u školu, a dječak će biti kažnjen.

Stoga, ako pišete ljubavna pisma, onda potajno od predmeta obožavanja. Dječak može izraziti svoje nježne osjećaje u obliku pomoći. Žena će cijeniti galantna djela. Na primjer, možete otvoriti vrata učiteljici, pomoći joj da nosi tešku hrpu udžbenika. Naravno, to neće izazvati recipročne osjećaje, jer predmet obožavanja svom učeniku može dati samo prijateljski odnos prema njemu. Ali mlado stvorenje još uvijek ne zna ništa o ljubavi, pa će to, u njegovim očima, biti dobra nagrada za njegov trud.

Slučajevi u nižim razredima

Ako se učenik zaljubio u učiteljicu u 5. ili 6. razredu, nema razloga za brigu. Simpatične note, slatkiši i cvijeće za 1. rujna i 8. ožujka sve su što može dati predmetu svog obožavanja. Navedimo primjer: učenik 5. razreda je upravo preselio u novu školu i ne može steći prijatelje u razredu, a mlada učiteljica prema njemu se dobro ponaša i pomaže mu u svemu. Naravno, dječak od djevojke odmah napravi idola. Student se ne usuđuje priznati svoje osjećaje, ali sve mu je napisano na licu. U takvoj situaciji ne trebate mijenjati svoje dobroodnosima. Dječak će uskoro pronaći prijatelje i promijeniti predmet obožavanja. Situacija će se popraviti, ali prijateljski odnosi između nastavnika i učenika će ostati.

Srednjoškolski slučajevi

Što učiniti ako se učenik 10. razreda zaljubi u učiteljicu? Jasno je da u vrlo mladoj dobi osjećaji brzo prolaze, ali tinejdžeru od 16 godina učitelj može postati prva ljubav. Navedimo primjer: mlada profesorica matematike živi sama sa sinom, djevojka se skromno oblači, ponaša se u skladu sa svojim statusom i predaje u 11. razredu. Jedan dječak, moram reći sposoban, pokazuje poseban žar za učenje. Za ispit ide na svu dodatnu nastavu i konzultacije. I tada mladić čuva učiteljicu u blizini njezine kuće i priznaje svoju ljubav. Štoviše, daje šik buket ruža. Tip kaže da je zaljubljen, razumije trenutnu situaciju, spreman je preuzeti odgovornost i pristaje brinuti se o djevojčinom sinu.

Situacija je teška i morate odmah reći učeniku da ništa neće uspjeti. Cvijeće, naravno, nije vrijedno uzimati, kako tipu ne bi dalo previše nade. Mora se reći da recipročnih osjećaja nema i ne može biti. Da, učenik će biti povrijeđen i povrijeđen, ali on će se nositi s tim. A ako učitelj promrmlja, situacija se može samo pogoršati. Dječak može zamisliti da je djevojka samo neodlučna i sramežljiva. Kao rezultat toga, učenik će nastaviti svoje udvaranje s dvostrukim entuzijazmom.

Priče

Pogledajmo još nekoliko primjera kako se izvućisituacije u kojima se tinejdžer zaljubio u odraslu djevojku.

Momak sa roditeljima seli se u novu kuću. U skladu s tim, morao je promijeniti školu. Upoznavši se sa susjedima na trijemu, dječak primijeti lijepu djevojku. A onda se ispostavi da ona postaje njegova razrednica. Tip brzo pronalazi zajednički jezik s njom, ali se ne usuđuje reći joj o osjećajima. A onda se ispostavi da učiteljica već ima dečka koji ju je zaprosio. Tip počinje sebe kriviti za neodlučnost. Kaže sebi da bi, da je bio hrabriji, djevojka njegovih snova mogla otići njemu, a ne nekom drugom.

Izlazak iz ove situacije je prilično jednostavan. Ako vam se dijete otvorilo, samo mu recite da je djevojci draže drugo ne zato što je on hrabriji. Učitelj je imao druge kriterije odabira. Njezin zaručnik je stariji, bogat je i neovisan. A dječak je samo školarac. Student se ne treba uzrujavati, on će ipak pronaći svoju ljubav, tek kasnije, jer sve treba imati svoje vrijeme.

I još jedna kratka priča. Dječak od 16 godina zaljubio se u učiteljicu. Nije bila kvalificirana učiteljica, već studentica na praksi. Ali nakon dva tjedna nastave, voljeni nestaje. Učenik jako pati i ne zna kako dalje. Sve potrage za voljenom bile su uzaludne.

Postoji samo jedna stvar koju možete savjetovati tipu: pokušajte se omesti, baviti se sportom, izgraditi modele ili programirati. Općenito, energiju koja ide na patnju trebate usmjeriti u pravom smjeru. Ljubav prema idolu sasvim prolazibrzo ako ne pronađe put izraza.

I što ostaje patiti?

Djecu ne muči njihova ljubav. Noću dobro spavaju i ne hodaju ispod prozora svog idola. Dječak se zaljubio u učiteljicu, ali s istom je lakoćom filmska glumica mogla osvojiti njegovo srce. I u oba slučaja u duši shvaća da će ti osjećaji ostati neuzvraćeni. Ovo nije tragedija života. Uskoro će učenik odrasti, njegovi kolege iz razreda odrasti i tada će se istinski zaljubiti i patiti. Dječak će početi pisati serenade, kupovati cvijeće. A u dobi od 12 godina patnja je uglavnom izmišljena. Učenik se želi osjećati kao odrasla osoba i igra se ljubavi jednako kao i rata.

Učešće roditelja

Mama i tata trebali bi aktivno sudjelovati u životu svog djeteta. Moraju znati o ljubavi tinejdžera. U tom slučaju roditeljima će biti lakše razumjeti što se događa s njihovim djetetom. Dijete možete podržati samo riječima i oproštajnim riječima. Ne možete mladom stvorenju reći da mu puni glavu glupostima, bilo bi bolje da slušate što mu učiteljica govori, a ne da joj se divite danima.

U takvoj situaciji, sinu je važna podrška oca. Odrastao je muškarac koji svom djetetu mora objasniti da su njegovi osjećaji faza odrastanja. Otac može reći svom sinu da je i on nekada bio zaljubljen u svoju učiteljicu, ali onda je upoznao majku i sada njihova obitelj živi sretno.

Pomoć stručnjaka

Psiholozi kažu da se tinejdžer zaljubio u učiteljicu zbog nedostatka ljubavi u obitelji. Ako mamaa tata djetetu ne daje dovoljno vremena, onda pokušava naći zamjenu sa strane. A tko može najbolje zamijeniti roditelje, ako ne učitelj? Brine se o tinejdžeru, štiti ga od nevolja, s njom se možete šaliti, a ne grdi za svaki previd. Ovo je idealna opcija. Samo dijete ne razumije svu dubinu svojih osjećaja, pa kaže da se zaljubilo. Roditelji ne bi trebali grditi svoje dijete zbog toga. Moraju provoditi više vremena sa svojim sinom kako bi mu pomogli da prebrodi prvo razočaranje u svom životu.