2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58
Teško je zamisliti kakav bi bio put čovječanstva bez pisanja. Zahvaljujući nepoznatom izumitelju znakova, ljudi su dobili priliku popraviti svoje misli i sačuvati ono što su napisali. Kasnije se pojavio tiskarstvo koje je pridonijelo širenju znanstvenih i drugih ideja po svijetu.
Zahvaljujući autorima knjiga, čitatelji uče o životima ljudi iz različitih zemalja i epoha, uče razumjeti sebe i druge, pronaći odgovore na pitanja i dobiti estetski užitak.
Za samog pjesnika, prozaika, dramatičara važno je da njegova djela uživaju zasluženo priznanje, da nisu podvrgnuta oštroj cenzuri i da se objavljuju u skladu s načelom slobode informiranja. Svjetski dan književnika osmišljen je kako bi skrenuo pozornost ljudi na književno stvaralaštvo.
Povijest praznika
Godine 1986. Međunarodni PEN klub inicirao je uspostavljanje blagdanskog datuma. Organizaciju je 1920-ih osnovala engleska spisateljica Katherine Amy Dawson-Scott. Udrugu je vodio J. Galsworthy.
Naziv kluba je skraćenica od Poets, Essayists, Novelists, što znači "pjesnici, esejisti, romanopisci". Skraćenica PEN odgovara engleskoj riječi, što znači "olovka za pisanje".
PEN je stvoren da se suprotstavi svakom gušenju slobode govora unutar i izvan zemlje. Prema mišljenju članova organizacije, pisci imaju pravo izraziti vlastito mišljenje, kritizirati politički sustav svoje zemlje, tijela vlasti i društvenu sferu. Budući da je pri radu na književnim djelima važno poštovati mjeru, PEN klub se protivi lažnim objavama, krivotvorenju podataka, lažnom tumačenju činjenica u političke, grupne i osobne svrhe.
Za datum profesionalnog praznika književnika odabran je 3. ožujka. Svjetski dan književnika ustanovljen je na 48. kongresu kluba.
PEN centri otvoreni su u 130 zemalja širom svijeta.
Free Speech: Rethinking
Trendovi u razvoju modernog društva (demokracija, informatizacija, širenje sfere utjecaja medija, internetski resursi, političke transformacije u nizu zemalja) zahtijevaju jasnu definiciju pojma "slobode govora". “u odnosu na današnju stvarnost. Pravo na slobodno izražavanje mišljenja je upisano u zakonodavstvo mnogih zemalja, ali je u stvarnosti volja građana ograničena pravnim normama i vrijednosnim sustavom karakterističnim za određenu kulturu. Svjetski dan književnika, koji se obilježava 3. ožujka, prilika je na koju treba obratiti pažnjuproblem.
Sloboda se ne može smatrati samovoljom i podrazumijeva ostvarivanje ljudskih prava u kombinaciji sa svijesti pojedinca o odgovornosti za svoje postupke. Isto vrijedi i za slobodu govora. Pisac, novinar, pa čak i običan korisnik interneta mora jasno shvatiti da sve što kažu povlači određene posljedice. Istovremeno, prava sloboda govora nemoguća je bez povjerenja države u medije, autore i izdavače.
Moderni pisac: tko je on?
Biti majstor riječi je i nagrada i kazna. Pisanje, čak i ako donosi novac i slavu (čestitke za Svjetski dan književnika, izložba knjiga s potpisom autograma jednom mjesečno, itd.), ne smatra se punopravnim zanimanjem. Umjesto toga, to je poziv, praćenje unutarnjih impulsa, ispunjenje želje da se nešto kaže čovječanstvu.
U današnjem pragmatičnom svijetu, pisac više nije mučenik, zarobljenik savjesti, već radoholičar koji teži uspjehu. Zadovoljavanje duhovnih potreba čitatelja postaje sve teže, jer su ljudi postali zahtjevniji, imaju pristup raznim izvorima informacija.
Nakon raspada Sovjetskog Saveza, egalitarizam je postupno nestao, pojavilo se shvaćanje da se osoba ne može prosječiti. Stoga se pri stvaranju sljedećeg remek-djela uzimaju u obzir karakteristike ciljane publike: kućanice, igrači, kandidati filozofskih znanosti itd. Svaka društvena skupina treba djela određene razine i tematike.
Domaćei strani autori postavljaju probleme čovjekova mjesta u društvu, društvene nejednakosti, odnosa muškarca i žene u naše vrijeme, traženja snage i mogućnosti za suočavanje s nedaćama i postizanje ciljeva. Riječ je o djelima A. Berseneve, V. Tokareve, T. Ustinove, J. D. Salinger, P. Coelho, G. G. Marquez i drugi.
Nije lako objaviti dobru knjigu i dobiti priznanje čitatelja, ali u doba informacijske tehnologije svatko može zadovoljiti potrebu da progovori na društvenim mrežama, dnevnicima, osobnim blogovima. Talentirani korisnici imaju priliku izrasti u profesionalne autore.
blagdanske aktivnosti
Svjetski dan književnika ne obilježavaju samo radnici pera, već i svi koji su vezani uz književnost, kulturu i umjetnost. Svake godine 3. ožujka obrazovne ustanove održavaju književne matineje i večeri, kreativne susrete s piscima i pjesnicima.
Predškolci i srednjoškolci upoznaju se s dječjom književnošću, čitaju poeziju, sudjeluju u skečevima, iznose svoje dojmove o pročitanom na satu knjižnice. Tako se obilježava Svjetski dan književnika na postsovjetskom prostoru. Događaji su stalno uspješni.
Književni kritičari, javne osobe, kazališne skupine nastupaju pred odraslima. Praznik se obilježava u obrazovnim ustanovama, znanstvenim organizacijama, kulturnim ustanovama, izdavačkim kućama itd.
Svjetski dan književnika u knjižnici
Tko bi, ako ne knjižničari, trebao biti izravno uključen u pripremu i održavanje praznika? Moderne knjižnice nisu samo spremišta knjiga, već stvarnekulturno-obrazovni centri u kojima i djeca i odrasli čitatelji rado provode vrijeme.
Na Svjetski dan književnika, knjižnice su pozvane na interaktivne događaje. Tako su, na primjer, školarci iz Ufe ne samo slušali izvedbu dječje spisateljice Svetlane Voytyuk, već su i sudjelovali u izvedbi prema autoričinom djelu. U knjižnici jedne od škola u bjeloruskom gradu Borisovu učenici su kreirali vlastite knjige za bebe. Čitatelji Znanstvene knjižnice Lipetsk imali su priliku upoznati se sa zbirkom djela književnika svoje domovine.
Sastanci s predstavnicima kreativne inteligencije i izložbe knjiga održavaju se u svim knjižnicama Ruske Federacije i susjednih zemalja.
Književne nagrade
Svjetski dan književnika poznat je i po tome što se 3. ožujka dodjeljuju nagrade najtalentiranijim piscima. Nagrade se dodjeljuju ostalim danima u godini. Tako je 2015. godine Sergej Nosov postao pobjednik književnog bestselera za svoj roman Kovrčave zagrade.
Elena Dorman nagrađena je književnom nagradom Alexander Pyatigorsky za prijevod filozofskog djela A. Schmemanna "Liturgija smrti i moderna kultura".
Međunarodna nagrada Booker dodijeljena je mađarskom piscu i scenaristu Laszlu Krasnahorkaiju za književne zasluge.
Dobitnici Nobelove nagrade za književnost u različitim godinama bili su Henryk Sienkiewicz, Ivan Bunin, Boris Pasternak, Heinrich Böll i drugiautori.
Preporučeni:
Mužev prijatelj: utjecaj na obitelj, odnos prema prijateljstvu, borba za pažnju i savjeti psihologa
Žene se često žale da se muž pod utjecajem najboljeg prijatelja dramatično promijeni na gore - počne hodati, piti i pokazivati agresiju kod kuće. Međutim, sposobnost radikalne promjene karaktera osobe nije karakteristična ni za najgore prijatelje. Kako djevojka može poboljšati odnose s muževljevim prijateljima i treba li to učiniti?
Trajne fraze za razvoj govora kod djece. Učenje pravilnog govora
Za razvoj govora vrlo je važan pravilan izgovor glasova. Ponekad roditelji ne znaju što treba učiniti kako bi beba progovorila kako se očekuje. U takvim slučajevima traže pomoć od stručnjaka za profesionalnu proizvodnju zvukova i slova
Kako napraviti čašu za vjenčanje vlastitim rukama? Detaljne upute za stvaranje remek-djela
Tražite način da vlastitim rukama napravite čašu za vjenčanje za mladenku i mladoženju? Nije pametan. Uostalom, stvarno želite da ove čaše za vino postanu jedna od vaših prvih obiteljskih baština. Tako da i nakon mnogo godina, na dan sljedeće godišnjice, možete popiti od njih šampanjac i prisjetiti se svog zabavnog vjenčanja. Ovaj članak detaljno opisuje kako možete sami slikati staklo, pruža zanimljive ideje za ukrašavanje vjenčanih čaša
Razvoj govora u pripremnoj skupini. Sažetak lekcije o razvoju govora u pripremnoj skupini
Ovaj članak govori o organizaciji govornog okruženja budućih prvašića unutar zidina vrtića. Ovdje su opisane različite metode za razvoj govornih i komunikacijskih vještina. Informacije predstavljene u članku bit će dobar savjet ne samo za odgojitelje, već i za roditelje
Nastava o razvoju govora u srednjoj skupini. Analiza lekcije o razvoju govora
Nastava o razvoju govora u srednjoj skupini održava se u cilju formiranja pravilnih govornih vještina kod djeteta u skladu s dobnom kategorijom. Stupanj adaptacije među vršnjacima, kao i daljnje školovanje u osnovnoj školi, ovisi o pravilnom izgovoru i sposobnosti izražavanja vlastitih misli
