Matematika za srednji razred: što roditelji trebaju znati?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:01

Za svakog roditelja, vlastito dijete je i pametno i zgodno. A kada učiteljica preporuča izvođenje određenih vježbi kod kuće za učvršćivanje znanja, tada se javlja nezadovoljstvo majki i očeva koji smatraju da bi nastavu matematike u srednjoj skupini trebali izvoditi samo odgajatelji u vrtiću. Međutim, kada uče zajedno, djeca će brzo razumjeti novo gradivo.

Što bi dijete od 4 godine trebalo znati?

Svaka grupa radi po svom programu, što ukazuje na znanja i vještine koje će se formirati kod djece do kraja školske godine. Roditelji su dužni proučiti ovo gradivo, prepisati i, ako je potrebno, kupiti ovaj program kako bi izvodili praktičnu nastavu matematike kod kuće.

Prema psihološkim istraživanjima, djeca od 4-5 godina trebaju imati sljedeće matematičko znanje.

• Shvatite značenje izraza "jedan-mnogo", "više-manje-jednako", "više-dolje-desno-lijevo-bliže-dalje-između-za-prije-nakon-oko-blizu.”
• Biti u stanju brojati do pet i natrag. Znati brojati do deset.
• Naučite povezati broj s brojem objekata i broj s brojem, rješavajte najjednostavnije logičke zagonetke, koristite znakove: "=", "+", "-".
• Moćite smanjiti, izjednačiti i povećati objekte među sobom.
• Razlikujte 5 geometrijskih oblika: krug, pravokutnik, kvadrat, oval, trokut.
• Moći uspoređivati objekte po visini, širini, dužini.

U nekim predškolskim ustanovama ovi zahtjevi su viši, u drugima niži. Sve ovisi o obrazovnom programu i odnosu sa školom u koju djeca onda idu nakon vrtića. Također, djeca trebaju slobodno rješavati primjere za zbrajanje i oduzimanje za "1" koristeći vizualni materijal.

Kakva bi matematika u srednjoj školi trebala biti?

Svaka matematička aktivnost treba biti primjerena dobi i sadržavati elemente novosti i igre. Unatoč činjenici da djeca dobivaju bilježnice, kartice za rad, umorna su od izvođenja monotonih radnji: brojanja predmeta, imenovanja i crtanja linija od njih do slične figure.

Stoga, sat matematike u srednjoj skupini trebao bi biti zanimljiv i sadržavati intrigu. Na primjer, došao je junak iz bajke koji ne može sam doći kući, a djeca mu pomažu da se nosi s poteškoćama. Lekcije s likovima iz bajki omogućuju rješavanje zadatka s cijelom grupom, dijelom ili individualne upute.

Obično se za jednu lekciju dodijele 3 zadatka: dva zaobjedinjavanje gradiva i jedan za primanje novih informacija. Na primjer, brojanje do pet, geometrijski oblici i dani u tjednu. Postoji toliko mnogo zadataka koje treba razmisliti kako bi učitelj mogao vidjeti razinu znanja svakog djeteta. Ako povremeno tijekom dana postavljate matematička pitanja, tada neće biti teško odrediti razinu djece.

Kako se učitelj priprema za sate matematike?

Grupni satovi matematike bit će zanimljivi ako se za njih pripremite unaprijed:

• pripremite didaktički, demonstracijski i materijal za izdavanje;
• nabavite literarnu bazu, gdje postoje brojevi, logičke zagonetke;
• pronađi vježbe zagrijavanja na određenu temu;
• pronađi bajke s matematičkim zaokretom;
• kombinirajte znanje matematike s kreativnošću: crtanje, aplikacija, modeliranje.

Ako učitelj tečno govori literarni materijal, onda i nastava s radnim bilježnicama može proći nezapaženo za djecu, jer na prvi znak umora predškolci rade vježbe zagrijavanja, obogaćuju vokabular, ponavljaju pjesmice za učiteljem.

Ako organizirate natjecanja između grupa između pismenih zadataka, onda i djeca lako pamte gradivo. Primjerice, u prvoj skupini učenici trebaju uzeti jedan crveni krug iz košare, a u drugoj skupini svako dijete treba imati tri zelena trokuta u rukama. Ili svako dijete ima svoj broj i mora stajati ispod svog serijskog broja.

Lakšeprovoditi nastavu ako su bilješke spremne za cijeli proces učenja s ovom grupom djece. Zatim, sa sljedećim nizom djece, lekcije će se samo prilagođavati.

Matematika je posvuda: zagonetke za roditelje

Ne razumiju svi roditelji kako raditi domaću zadaću sa svojom djecom kod kuće. Zato bi majke trebale unaprijed upoznati sadržaj programa za koji se osposobljavaju. Osim toga, važne informacije o razvoju djece na svakom satu postavljene su u svakoj grupi na štandu roditelja.

Važno je da roditelji poznaju osnovne zahtjeve, a zadaci se mogu vidjeti u vanjskom svijetu. Na primjer, kada hodate s djetetom po igralištu, popravite redni broj i odbrojavanje do 5-10 u kući s bodovima. Možete brojati korake na ljestvama, mačke, žabe, patke, djecu…

Geometrijski oblici mogu se rekreirati pomoću pješčanih kalupa, crtanja bojicama ili pomaganja u kuhinji. Čak i ravnomjerno podijeliti voće između sestara i braće ili donijeti mami dva luka i četiri mrkve također je svojevrsna lekcija matematike (u srednjoj skupini takvi su zadaci u moći djece).

Primjeri puzzle igara

Ako roditelji mogu sami pronaći matematičke probleme za zbrajanje i oduzimanje, onda je teže pronaći književni materijal. Jedni su lijeni, drugima nedostaje znanja, pa bi odgajatelji trebali u grupi izliječiti didaktičke kartice sa stihovima i zagonetkama iz matematike.

Na primjer, rima G. Vierua za popravljanje "jedan-više":

Ne želim kljucati 1!

Neka dođu uskorobraćo.

Gdje su? Ispod stare lipe!Kako se zovu? Piletina-piletina!”

Ili zagonetka o semaforu da popravite broj "tri":

Ima obojene oči.

Ne oči, već 3 svjetla.

Smjenjuje se s njimaGleda me odozgo"

Ili pjesma S. Volkova da popravi broj "dva":

2 djevojke - Maša i Daša, Pojeli 2 zdjele kaše, Popili 2 šalice čaja

Masha i Dasha, 2 djevojke.

I nas dvoje smo otišli u šetnju, Igraj se s loptom u dvorištu"

Sat matematike u srednjoj skupini i kod kuće, uz zanimljive pjesmice, zagonetke, pjesmice, djeca će brže pamtiti. Ako uvedete elemente kazališta, igre prstima i bajke, tada će dijete moći razumjeti čak i složeni materijal. Glavna stvar je osigurati da predškolac ne pamti gradivo, već ga razumije, tada neće imati problema s matematikom u školi.