Što je grupa s nepunim radnim vremenom? Značajke i prednosti

Sadržaj:

Što je grupa s nepunim radnim vremenom? Značajke i prednosti
Što je grupa s nepunim radnim vremenom? Značajke i prednosti
Anonim

U gotovo svim vrtićima postoji grupa s pola radnog vremena, ali u većini slučajeva ovu uslugu nude privatne ustanove. Što je to, koje su značajke, kako doći do toga i što podučavaju - o tome u članku.

Definicija

Grupa na pola radnog vremena - skup aktivnosti i edukativnih igara za djecu koja iz nekog razloga ne idu u vrtić. Obično su u takvim skupinama ne više od 4-6 sati. Za razliku od običnog vrtića koji zahtijeva trajnu prijavu i upis djeteta u elektronički red čekanja, izvanredna grupa prima sve bez iznimke, ali uz naknadu.

djeca izrezuju papirnate figure
djeca izrezuju papirnate figure

Ko će imati koristi od

Par-Day Group je savršeno mjesto za djecu od dvije do šest godina. Kvalificirani odgajatelji svakodnevno provode nastavu za razvoj, za svaku dob postoji poseban kompleks uzbudljivih igara. U takvim skupinama djeca nadoknađuju nedostatak komunikacije s vršnjacima i djecom druge dobi. To im pomaže da se brže razvijaju i prilagode u timu. Ovdje uče komunicirati i graditi odnose s vršnjacima.

Sudeći poPrema recenzijama, u grupama s nepunim radnim vremenom djeca troše svoju akumuliranu energiju, koristeći je za korisne aktivnosti i igre s drugom djecom. U pravilu, nakon dolaska kući, djeca postaju mirnija i sretnija.

honorarna grupa
honorarna grupa

Zbog činjenice da grupu pohađaju djeca različite dobi, dijete se s mnogim stvarima uči samostalno nositi:

  • Propisno držanje žlice.
  • Hrana sama.
  • Pokupi suđe.
  • Slagati se s drugom djecom, uspostaviti kontakt, boriti se protiv sramežljivosti.
  • Izađite iz pelena, zamolite da idete na WC, naučite koristiti nošu ili WC za bebe.
  • Govorite i izrazite svoje misli i želje jasnije.
  • Budite ljubazniji, pomozite u teškim situacijama, podijelite s drugom djecom.

Kako bi se učenici osjećali ugodno, stvara se nekoliko grupa različite dobi. Najmanji su klinci od dvije godine. Obično se obrađuju zasebno. Druga grupa - djeca 3-5 godina.

povremene dječje grupe
povremene dječje grupe

Ono što podučavaju

Ne brkajte dječje grupe s pola radnog vremena s redovnim vrtićem. U ovom slučaju, glavni naglasak je na sveobuhvatnom razvoju djece, upoznavanju s vanjskim svijetom. Za djecu u izvanrednoj grupi nastava se održava na:

  • matematika;
  • strani jezik;
  • umjetnička kreativnost;
  • glazba;
  • koreografija;
  • retorika i govorništvo;
  • tjelesni odgoj.

Nastava je u tijeku s dječjim psihologom.

Pogodnosti

Nakon nastave u izvanrednoj grupi, dijete se lakše prilagođava na redoviti vrtić. Često, bez prethodne pripreme za njega, to može postati ozbiljan test, izazvati stres. Uostalom, klinci ne razumiju zašto ih roditelji odvode iz njihovog poznatog kućnog okruženja, gdje je sve poznato i mirno, i ostavljaju ih cijeli dan među strancima. U ovoj situaciji, glavna stvar je učiniti takav prijelaz iz jednog okruženja u drugo manje bolnim za djetetovu psihu.

Djeca ručaju za stolom
Djeca ručaju za stolom

Još jedna prednost izvanredne grupe u vrtiću (državnom, privatnom) je mali broj djece u grupi. Obično ih nema više od deset. U tom slučaju odgajatelji imaju priliku posvetiti dovoljno pažnje svakom djetetu, da izvode cjelovitu nastavu.

Možete odabrati prikladno vrijeme: jutarnja ili večernja smjena. Po želji dijete se ostavlja na cijeli dan, ali uz nadoplatu. Ne morate brinuti da će vaša beba biti gladna. Ove grupe također pružaju obroke.

Jedinstveni skup aktivnosti

Šaljući svoje dijete u grupu s nepunim radnim vremenom, osiguravate mu svestrani razvoj. Klinac se upoznaje i s kreativnošću, i s raznim znanostima, i s tjelesnom aktivnošću. Uz glavne aktivnosti, djeci se daje vrijeme za samostalnu zabavu. Za to je posebno mjesto rezervirano za igre s igračkama za djecu određene dobi, za dječake i djevojčice.

Možete dogovoriti i dodatne tečajeve. U tom slučaju učitelji razvijaju individualni program obuke. Obično se tome pribjegnu oni roditelji koji žele da im dijete pohađa nastavu o razvoju govora, pamćenja, fine motorike i razmišljanja. U procesu učenja učitelji i psiholozi pažljivo promatraju dijete, identificirajući njegove sposobnosti, interese i sklonosti, kako bi energiju i želje usmjerili u pravom smjeru u budućnosti.

Preporučeni: