Što dijete treba znati s 3 godine? Dobne karakteristike djece od 3 godine. Razvoj govora djeteta od 3 godine

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 02:06

Većina modernih roditelja puno pažnje posvećuje ranom razvoju djece, shvaćajući da do tri godine dijete lako uči tijekom igre, a nakon toga mu postaje mnogo teže naučiti nove informacije bez dobra početna baza. I mnogi odrasli se suočavaju s pitanjem: što bi dijete trebalo znati s 3 godine? Odgovor na njega, kao i sve o razvojnim značajkama djece u ovoj dobi, saznat ćete iz ovog članka.

Oprez: kriza od tri godine

Kriza od tri godine smatra se jednom od prvih dobnih kriza djeteta, kod svakoga se odvija drugačije, ali se ipak događa. Povezan je s činjenicom da u ovoj dobi počinje proces postajanja bebine samosvijesti – stara slika stvarnosti zastarijeva, a na njezino mjesto dolazi nova. Kako bi izbjegli nepotrebne sukobe, stres i znali pomoći djetetu u tom razdoblju, važno jerazumjeti sljedeće dobne karakteristike djece od 3 godine:

• Postoji potreba za samostalnom aktivnošću: dijete je odvojeno od odraslih, a stvarnost, prije ograničena uglavnom predmetima i obiteljskim krugom, postaje svijet odraslih.
• Dijete se počinje suprotstavljati odraslima, prestaje se pokoravati i protestira protiv normi ponašanja koje su ranije usađene.
• U tom razdoblju beba uči razliku između "želim" i "trebao bih", a namjerne radnje počinju prevladavati nad impulzivnim.
• U ovoj dobi aktivno se razvija samopoštovanje, na što uvelike utječe stav odraslih.

Nove značajke

No osim složenosti ponašanja, pojavljuju se korisne osobine trogodišnjeg djeteta koje povećavaju sposobnost učenja:

• Komunikativna spremnost: dijete počinje komunicirati s drugim ljudima, vođeno pravilima i normama.
• Kognitivna spremnost: razvija se maštovito razmišljanje, omogućujući djeci da razmišljaju i uspoređuju stvari čak i kada ih ne mogu vidjeti.
• Emocionalni razvoj: dijete počinje upravljati emocijama, uključujući suočavanje s agresijom.
• Pojavljuje se sposobnost brojanja i čitanja.

U interakciji s okolnom stvarnošću, dijete uči svijet i razvija se, zadatak odraslih je da mu pomognu. Prilikom podučavanja važno je uzeti u obzir i koristiti zonu proksimalnog razvoja: nešto što dijete može učiniti uz pomoćodrasli, a ono što je naučio raditi sam bi s vremenom trebao postati prošla faza.

Procjena razvoja govora

Do pete godine govor se vrlo intenzivno razvija pa je važno kontrolirati da li dijete zaostaje, te mu po potrebi pomoći. Za procjenu razvoja govora postoji sljedeća lista onoga što dijete treba znati s 3 godine:

• Rječnik ima oko tisuću riječi.
• Kada se označavaju objekti, ljudi i životinje, praktički se koriste pune riječi, a ne zvukovi ili skraćene verzije.
• Razlikuje i pravilno koristi glagole s prefiksom (potrčao, pobjegao, pobjegao).
• Zna kako imenovati predmete koristeći generičke riječi ("voće" umjesto "kruška" i "jabuka").
• Poznaje nazive dijelova predmeta (može reći da lonac ima dno i ručke).
• Podudara riječi i razumije što su sinonimi.
• Izmišlja svoje riječi od onih koje već zna.
• Obratite pažnju na netočan izgovor druge djece, dok se sami glasovi također mogu pogrešno izgovarati.
• Može govoriti na način koji svaka odrasla osoba može razumjeti.

Kako razviti koherentan govor

Daljnji razvoj govora djeteta od 3 godine uključuje: povećanje vokabulara, obuku pravilnog izgovora glasova i građenje rečenica. Glavni cilj svih sati je poboljšanje suvislog smislenog govora. Da biste to učinili, možete sudjelovati u posebnim časopisima-doplatama sšarene slike i vježbe.

Nažalost, ne možete dugo računati na djetetovu ustrajnost, ali možete zapamtiti glavne zadatke za djecu od 3 godine i izvršiti ih koristeći koncepte iz stvarnog života:

• Kod kuće možete imenovati predmete i birati generalizirajuće riječi koristeći igračke, cipele, posuđe i bilo koje druge stvari kao primjer.
• Tijekom šetnje svom djetetu možete reći pridjeve i zamoliti ga da pronađe predmete koji mu odgovaraju, na primjer, "visok" (beba pokazuje na kuću) ili "crveno" (možda auto). Prednost ove vježbe je što beba može pronaći mnogo prikladnije stvari u stvarnom svijetu nego na slikama.
• Na ulici i kod kuće možete svom djetetu postaviti pitanja o predmetima koje vidi, na primjer, gdje se nalaze, koje boje, zašto su drugi potrebni.

Učite pjesme

Sa tri godine dijete bi trebalo biti sposobno zapamtiti i ponoviti 3-4 riječi koje je odrasla osoba rekla. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, možete početi učiti poeziju. Oni treniraju pamćenje, pažnju, razvijaju govor, obogaćuju vokabular, proširuju ideje o svijetu, a također pomažu djetetu da raste svrhovito i da bude sposobno dovršiti započeti posao.

Rima za djecu od 3 godine ne bi trebala biti predugačka: dovoljna su dva katrena. Prije nego počne učiti pjesmu, odrasla osoba treba je izričito ispričati i razgovarati s djetetom o sadržaju. Po želji možete nacrtati slike na tekst. Svaki katren uči prema jednom obrascu: odrasla osoba polakoizgovara prvi redak i traži od djeteta da ponavlja za njim dok ga se ne sjeti. Zatim se uči drugi redak i povezuje s prvim, zatim se treći dodaje na prva dva. Tada se pamti posljednji, i prvi katren je spreman. Kada se dva dijela nauče napamet, oni se kombiniraju i čita se cijeli stih.

Lagana pjesmica za djecu od 3 godine o početku zime:

Prišao sam prozoru ujutro, Iznenadio sam se: Pa, dobro!

Otišao sam u krevet u jesen, Svijet se promijenio preko noći !

Obukli su se bijeli kaputi

I drveće i kuće.

To stvarno značiZima nam je došla noću!"

Prvi matematički koncepti

Prvo upoznavanje s matematikom počinje mnogo ranije nego što se čini, a o tome koliko će biti uspješan ovisi daljnji odnos djeteta s ovom složenom znanošću. Sljedeći popis onoga što dijete treba znati u području matematike u dobi od 3 godine pomoći će u procjeni potpunosti prikaza:

• Moći uspoređivati objekte po širini, dužini, debljini i visini.
• Koristite pojmove "mnogo" i "jedan" u govoru, ispravno ih uskladite s imenicama.
• Moći izbrojati do tri na prste.
• Poznajte i imenujte osnovne geometrijske oblike: kvadrat, krug, trokut i usporedite objekte po obliku.
• Znati i koristiti pojmove u govoru: mali, veliki, manje i više.
• Moćite usporediti broj stavki.
• Da biste mogli pronaći par za dati atribut.

Provjera znanja o svijetu oko nas

Neki roditelji podcjenjuju sposobnosti svoje trogodišnje djece i ne daju potrebnu količinu opterećenja, a intenzivna nastava počinje u razdoblju pripreme za školu i suočavaju se s nevoljkošću djeteta za učenje, jer kognitivna aktivnost već je izblijedio. Da biste spriječili takve probleme, važno je na vrijeme saznati što dijete od 3 godine treba znati o svijetu oko sebe, te po potrebi popuniti praznine.

Dijete u ovoj dobi treba:

• Spoznajte kako izgledaju i zovu se domaće i divlje životinje.
• Shvatite tko su ptice, kukci i ribe i znajte imenovati tri ili četiri predstavnika svake klase.
• Poznajte tri ili četiri imena drveća i cvijeća.
• Biti u stanju razlikovati voće, povrće, gljive i bobičasto voće, kao i znati njihova osnovna imena.
• Budite svjesni prirodnih pojava kao što su vjetar, kiša, duge, snijeg.
• Znati i biti u stanju imenovati dijelove dana.
• Budite svjesni materijala od kojih su izrađene okolne stvari.

Procjena razvoja mišljenja i motoričkih sposobnosti

Dijete od tri godine trebalo bi biti sposobno učiniti sljedeće:

• prikupite sliku od 2-4 dijela;
• pogledajte i objasnite nepodudarnost na slici;
• odredite dodatnu stavku i obrazložite svoj izbor;
• objasnite kako su stvari slične i različite;
• rezati papir škarama;
• odvojite komade od plastelina i napravite od njih kobasice i kuglice;
• crtajte točkice, krugove i raznevrste linija;
• radite gimnastiku prstiju.

Kako razviti fine motoričke sposobnosti

Najkorisnije za razvoj motoričkih sposobnosti je modeliranje za djecu od 3 godine, ali dijete počinje pokazivati interes za to mnogo ranije, na primjer, kada oduševljeno razmazuje kašu po stolu. Možete oblikovati od plastelina ili lisnatog tijesta. Nastava također pomaže u razvoju govora i konsolidaciji postojećih ideja o svijetu. Po želji možete klesati, barem svaki dan, ali dovoljno je dva puta tjedno. Da nastava bude zabavnija i ne preteška za dijete, možete napraviti praznine od papirnatih baza i odabrati prikladne priče ili pjesme.

Svrha prvog iskustva s plastelinom: naučiti dijete da otkida komadiće s njega i oblikuje ih na papir, možete nacrtati drveće i ukrasiti ih šarenim lišćem. U drugoj lekciji morate naučiti kako valjati kuglice, božićno drvce možete ukrasiti novogodišnjim igračkama. Na trećem satu dijete će vježbati razvlačenje kobasica od kojih se mogu napraviti duge ili olimpijski prstenovi. Za dobi od tri godine dovoljni su ovi jednostavni trikovi.

Naravno, sva su djeca individualna i imaju različite razine sposobnosti. Ali o roditeljima ovisi kako će se te sposobnosti koristiti. Važno je pomno pratiti napredak djeteta, procjenjivati njegovu razinu razvoja i stalno na razigran način davati nove i složenije, ali ništa manje zanimljive zadatke za djecu od 3 godine.