2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-18 01:58
U svim rječnicima definicija mladosti svedena je na jedan opći pojam. Mladost je određeno dobno razdoblje kada osoba odrasta, njegov prijelaz iz djetinjstva u odraslu dob. Pogledajmo pobliže što je svojstveno ovom dobnom razdoblju.
Definiranje mladosti
Mladost je prijelaz u samostalan život odraslih. Psiholozi identificiraju granice rane mladosti, odnosno starije školske dobi, od 15 do 18 godina, i kasne - od 18 do 23 godine. Kada završi mladenačko razdoblje, fizički je razvoj organizma u cjelini već završen. Psihološki kriteriji za ovu fazu su razvoj samosvijesti, samoopredjeljenje u profesiji, prijelaz u odraslu dob.
U razdoblju rane mladosti uspostavljaju se profesionalni interesi, potreba za radom, aktivnost u društvu, grade se planovi za život. Djetinjstvo i adolescencija u razvoju osobnosti su u susjedstvu, ali postupni prijelaz iz jedne faze u drugu čini adolescente neovisnijim od odraslih, pokušavaju se afirmirati u društvu. U timu, osim opće komunikacije, u ovoj dobi raste potreba za bližim individualnim odnosima,privici.
I u mladosti se formira moralna svijest, razvijaju se određene životne orijentacije, ideali, svjetonazor, građanske kvalitete. Složeni, odgovorni zadaci u nepovoljnim javnim i društvenim uvjetima često dovode do psihičkih sukoba kako s roditeljima tako i s društvom u cjelini. Odstupanja u ponašanju mogu se pojaviti i kod dječaka i kod djevojčica.
Rana mladost. Značajke
Prelaskom u doba rane mladosti širi se raspon društvenih uloga koje su dostupne osobi, a koje su povezane s određenom životnom aktivnošću. U toj se dobi događa niz značajnih društvenih događaja, kao što su dobivanje putovnice, mogućnost sklapanja braka, odgovornost za kaznena djela, pravo glasa.
U mladosti je već potrebno odlučiti se, odlučiti se o izboru profesije, napraviti daljnje planove za život. Blisko okruženje i društvo počinje pritiskati, žuriti s izborom profesije. Kako se mladić ne bi izgubio u ovom teškom zadatku, potrebna mu je pomoć. Samoopredjeljenje u takvom izboru glavna je nova formacija, stjecanje mladenačke osobnosti.
Glavno obilježje rane mladosti je izgradnja životnih planova. Mladić već počinje gledati na sadašnjost s gledišta budućnosti. On pravi planove, izglede, ali tek kad dostigne svoju kasnu mladost, može ih početi provoditi.
Psihološke karakteristike kasne mladosti
Kasna adolescencija, čije godine padaju na 18 godina, glavni zadatakstavlja samoopredjeljenje i etabliranje u struku. To je višestepeni i višedimenzionalni proces. U ovom trenutku važno je istaknuti zadaće društva, formirati individualni stil života, gdje će profesija biti jedan od glavnih dijelova. Samoopredjeljenje u struci je čitav niz zadataka koje je pojedincu postavilo društvo. Potrebno ih je rješavati uzastopno u određenom zadanom vremenskom razdoblju. Odluke se moraju donositi u fazama, držeći ravnotežu između osobnih sklonosti i preferencija, potreba i zahtjeva društva.
U razdoblju kasne adolescencije, već stabilno formirani psihološki stavovi omogućuju donošenje stvarnih odluka, punu odgovornost za svoje aktivnosti i preuzimanje odgovornosti za druge.
Društveni motivi, osnovna pitanja mladosti
Mladost je razdoblje života kada osoba ima određene motive koji karakteriziraju njegove aktivnosti. Mladi su puni energije, svijetlih nada u budućnost, stoga ih vode čimbenici kao što su:
- Vjerivanje u potrebu kontinuiranog razvoja, odnosno kontinuiranog učenja.
- Samoopredjeljenje u struci nužna je priprema za daljnji samostalan život.
- Samomotivacija je želja za dobrobiti društva.
Mladost karakterizira mnoštvo vitalnih pitanja od kojih glavna uključuju sljedeće:
- Odabir budućeg područja djelovanja. Povezano sa sposobnostima, prioritetno znanje već stečeno u određenom području.
- Vrijednosti u životu kojeutvrđeno zahvaljujući javnoj savjesti.
- Međuljudski odnosi.
- Društvena aktivnost koja se očituje sudjelovanjem u bilo kojem događaju.
- Formirani svjetonazor o temeljnim pitanjima.
- Sfera interesa i životnih zahtjeva koji dovode do širenja materijalnih potreba.
- Pronalaženje mjesta u društvu.
- Traganje za odgovorom na pitanje smisla života, kao i svrhe čovjeka.
Profesionalno samoodređenje
Mladost je životna faza kada se morate suočiti s profesionalnim samoopredjeljenjem. Psiholozi ga dijele u 4 faze:
- U djetinjstvu, već tijekom igre, dijete gubi određene elemente bilo kojeg zanimanja.
- U adolescenciji djeca maštaju i vide sebe u ovom ili onom obliku (profesija).
- U mladosti već počinje preliminarni izbor zanimanja. Ovdje dolazi do sortiranja, vrednovanja ove ili one vrste aktivnosti, prvo sa stajališta interesa, zatim sposobnosti samog učenika, na kraju, na temelju sustava vrijednosti.
- Rezultat je odabir profesije, donošenje odluke za određene radnje (prijam u određenu instituciju).
Preporuke za odrasle
Suština mladosti je maksimalizam, stoga morate uzeti u obzir čimbenike koji su utjecali na izbor zanimanja, objektivne i subjektivne uvjete: društvenu i financijsku situaciju, razinu potraživanja i informativnog sadržaja, obrazovanje roditelja. Vrijedi napomenuti da mnogiadolescenti nastoje postići viši položaj od članova svoje obitelji. Zanimljiva činjenica - čini se da je za mnoge kandidate obrazovanje roditelja važnije od njihove materijalne dobrobiti.
Pri odabiru zanimanja mladi se često vode mišljenjem društva, privlači ih elita, prestiž profesije. Ali istodobno moraju uzeti u obzir da će konkurencija u ovom području djelovanja biti mnogo veća. Da biste ovdje postigli ciljeve, morat ćete pokazati sve svoje snažne osobne kvalitete.
Ako učenik nema određene interese, može biti teško izabrati zanimanje. Događa se i obrnuto, nakon što je već u djetinjstvu odabrao specijalnost, budući podnositelj zahtjeva ne želi više čuti ni o kakvim alternativama. Što učiniti? Oba slučaja zahtijevaju kompetentnu pedagošku korekciju, mudar pristup od strane roditelja. Tijekom studija bilo je potrebno proširiti vidike djeteta, upoznati ga s mnogim specijalnostima, razgovarati o različitim vrstama aktivnosti. U drugom slučaju, mladiću treba objasniti izvedivost zamjene kako se u budućnosti ne bi suočio s razočaranjem.
Prijateljstvo i ljubav
Put mladosti nužno prolazi kroz osjećaje kao što su prijateljstvo i ljubav. Najčešće se zaljubljuju djevojke od 16-18 godina, rjeđe dječaci od 12-15 godina, pokazalo je istraživanje.
Ljubav nastaje u mladosti zbog nekoliko čimbenika. Ovo je pubertet, i želja za voljenom osobom kojoj bi se mogle otkriti najtajnije tajne,i potrebu za emocionalnom privrženošću, jer je osjećaj usamljenosti posebno akutan tijekom adolescencije.
U mladenačkim međuljudskim odnosima prijateljstvo i ljubav jednostavno su nerazdvojni. Jedno često dovodi do drugog. Djevojke i dječaci su aktivni u potrazi za partnerima, intimnim kontaktima. Jednostavno ne mogu dugo biti sami. Ponekad se stariji učenici toliko zaokupe tim odnosima da zaborave na druge aspekte života. Na taktičan, povjerljiv način, odrasli bi trebali pomoći „sići s neba“, ukazati na druge životne vrijednosti.
